很荣幸我的孩子参加人文素养家园共育共治教育课程，也很幸运能够被选为包钢十七园第一批实验班的小朋友。从一开始的疑惑到听了幼教处蔡处长全面细致的讲座，让我充分认识到人文素养教育在幼儿成长过程中的重要性。4-5岁的孩子在大人眼中是淘气叛逆的，初步有了自己的想法，会有小情绪的爆发，作为家长的我们常常感到束手无策，不知从何抓起。但神奇的事情真的发生了，通过这几天的人文素养课程，老师专业的课堂讲解，课后每日对家长系统持续的家庭教育方案指导，让孩子无论是生活习惯还是思维意识都有了很大改变，更让我们家长受益匪浅，找到了正确的教育方法。

好习惯留下，坏习惯扔掉，这是一句有魔法的咒语。宝贝以前的生活自理能力很差，现在不仅能自己的事情自己做，还能监督姐姐一起完成，养成好习惯；也能控制自己的小情绪了，不随便乱发脾气；还能主动帮妈妈做一些简单家务，让我特别意外和感动。以前总觉得孩子还小，很多事情都是大人代劳，剥夺了孩子自己动手的权利，也剥夺了孩子独立思考的能力。通过老师生动形象的引导和培养，让孩子在生活自理、思想品德和规则意识方面都有了全新的认识，让孩子有了正确的人生观和价值观。     

看到孩子们一天天的向好转变，看着老师们为了这么多没有一点血缘的孩子们全身心的付出，我们做家长的还有什么理由不支持不配合，不仅是孩子还有我们家长也要把坚持变为一种习惯，让孩子更好更优秀，让自己更合格，不辜负老师和园所的付出，让孩子们成为品质优秀的人。

最后，衷心的感谢中三班的老师们，是你们的辛苦付出才有了今天的成绩，你们辛苦了！

包钢第十七幼儿园中三班

张竞阳妈妈 

2019年10月20日