金秋九月，迎来了包钢第十幼儿园的人文素养家园共育共治课程，作为家长，我们也是第一次接触这样的课程，开始觉得很迷茫，觉得挺麻烦的，每天都要打卡，发照片，还要写观察记录表，可是当我参加完家长培训课以后，我感触很深，看到别人家的孩子通过人文课改变了那么多，我都被感动的落泪了，决心要把“别人家的孩子”变成自己家的孩子，之前，总是看到别人家的孩子那么优秀，为什么自己家的却和想象的不一样呢，总是觉得别人家的好，所以抱着很大的希望并且认真的和孩子一起参与人文课程。

我姑娘是一个特别爱哭的小女孩，遇到事情无论大小总是先哭，找不到东西哭，穿了不喜欢的衣服哭，不能和朋友玩哭，让做她不会做的事情哭，就连之前上舞蹈课也要哭，大大小小的事总是用哭来解决，简直就是一个“爱哭公主”。为此，我一直都很苦恼，不知道该怎么教育孩子，甚至觉得自己是一个失败的母亲，对自己充满指责。可是通过接触人文课，看到孩子在上人文课期间的种种改变，顿时有了信心，对孩子充满了希望。现在的孩子已经不是从前的“爱哭公主”了，遇到事情会自己想办法解决了，不会用哭来解决了！

以前的“爱哭公主”也是一个胆小公主，有什么想法也不敢表达，大声说话对她来说真的很难，这样的她当然也会被别人说成是一个不懂礼貌的孩子，这一点是我特别担心的。不过上了人文课以后，孩子胆子比之前大了很多，见到老师也会主动打招呼，就连在电梯里见到爷爷奶奶、叔叔阿姨们也会主动问好了，我的担心终于可以释怀了！

我有两个孩子，之前带孩子觉得累，孩子一闹我的脾气就上来了，总是训斥孩子。可是现在，由于孩子上人文课涉及的方面比较多，在家也会监督爸爸妈妈，我们也要督促孩子，而妹妹无形之中也学到了很多，现在，妹妹也知道什么是坏习惯，什么是好习惯，会把坏习惯丢掉，更有趣的是妹妹会做丢掉坏习惯的手势，有时候还会提醒姐姐没有做手势！

有一次妹妹随手扔垃圾，我说她是“坏苹果”，她居然和我生气了，一直都不理我，后来我问她怎么了，她才告诉我因为我说她是坏苹果，我反问她乱扔垃圾难道不是坏习惯吗，她羞愧的说是，然后说她以后不会再扔了。现在她看到地上有垃圾，自己跑去捡起来扔到了垃圾桶里，我说现在的你是好苹果了，她开心的和我笑了，并且亲了一下我。真的太感谢人文课了，让我学会了怎么教育出两个优秀的孩子。

到现在为止，人文课已经上了一个多月了，孩子现在真的成为了“别人家的孩子”，由衷的感谢包钢幼教处给我们家长提供了这么好的机会，让我真正得到了“别人家的孩子”！

包钢第十幼儿园大二班 

陈奕璇妈妈  

2019年10月16日