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好苹果、坏苹果,你选哪一个?
时间:2019-09-10点击:3338

幼儿园的人文素养课已经开课两天了,“好苹果、坏苹果”对“好习惯、坏习惯”,“好梨、坏梨”对“好品质、坏品质”,留下好的扔掉坏的,通过简单的方法叙述出了大道理。

今天一回家,于摯伟就给我讲了卉卉撒谎的故事,我问他,那你有没有想过卉卉为什么会撒谎呢?他想了想说,卉卉应该是怕妈妈训他才撒谎的,我说那你上一次因为不想喝水把水偷偷倒掉,然后却跟妈妈说已经喝了,那个时候你没有说实话是因为什么呢?他告诉我,妈妈,也是怕你会训我。我说那妈妈理解你了,我们做个约定吧,以后即使是做错事情,也不要害怕,谁都会犯错,妈妈也会犯错,妈妈答应你也不会训你让你害怕,你把情况跟妈妈讲清楚,妈妈也努力理解你把事情解决了好不好,然后我们拉钩盖章。

其实今天跟孩子聊着最大的感触不是他的改变,而是我开始反思我自己对孩子的态度,孩子出现一些问题,肯定是跟家长的做法密切相关,今天我没有期待孩子改变,而且要求我自己改变。

现在也慢慢开始理解,为什么说人文素养课不仅会改变一个孩子更会改变一个家庭,这几天,连孩子姥姥姥爷都在孩子的坚持态度下在改变,以前总是替孩子做一切事情,这几天总听到孩子说,姥姥我想自己做,他们也在努力慢慢放手。我得比孩子更努力。

感谢人文教育给我们这个机会,让我和孩子共同努力,扔掉坏苹果,留下好苹果!

 


包钢幼教处真奇妙幼儿园        

  大二班于摯伟妈妈           

2019年9月10日           


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