今天是人文素养引入课程开课的第三天，在这三天时间里，我看到我的孩子正在不断的进步和成长。在这三天时间里，我的孩子知道了什么是好习惯、好行为、好品质，并且她也一直在努力的坚持去做。这三天里，我自己的感悟和收获也有很多，人文教育，真的离不开家园共育！
早上，我刚到单位就接到了奶奶的电话，奶奶说安逸想带小礼物去幼儿园分享。其实分享礼物这件事，我在前段时间就提出来过，可是每一次安逸都不同意。过去了这么多天，我以为这件事就此搁浅，没想到她现在主动提出要与小朋友们分享，这几天的人文素养培育课程真的让她懂事了许多。我还记得她昨天晚上对我说过“乐于分享是好品质，我们要留下。不分享是坏品质，要扔掉。”没想到今天就落实到行动上了！希望她能通过分享礼物真正感受到分享的乐趣，今后愿意做个乐于分享的孩子。
今天放学回到家，她依然是坚持自己脱鞋和衣裤，并且还将它们摆放整齐，边做小嘴巴边嘟囔着：“自己的事情自己做，是好习惯要留下！”。在卫生间洗手的时候，又说：“回到家第一件事是换鞋和换衣服，第二件事是洗手，这些都是好习惯，要留下！”。“回到家第一件事是换鞋和换衣服，第二件事是洗手”这句话是之前爸爸告诉她的，已经过去了好久，本以为她没有放在心上。但是通过这三天的人文素养培育课程，她又记起来了，还说“这是好习惯要留下”，人文素养引入课程真的在让我的孩子发生着改变。
洗过了手，安逸看到我们还在厨房里忙前忙后，便跑过来主动提出要帮我一起洗菜。于是，我们一起搬了个大凳子，安逸就站在上面和我忙活起来。厨房里的场景一下子就变得温馨了起来，爸爸在一旁炒菜，我们在旁边洗菜摘菜，这种融洽的氛围让我感受到了满满的幸福。原来孩子也可以是我们的得力小帮手、贴心小棉袄。洗菜的时候她还不忘叮嘱我：“妈妈，我们要用盆接着洗，要节约用水啊，节约是好习惯要留下！”经过这几天的人文素养培育，安逸居然能够知道要节约用水，还不忘了提醒我。我也很是羞愧，因为我平时一直都是家里面最浪费水的那一个，每次都是直接接着水龙头冲着洗菜。这点我还真要像孩子学习，安逸是妈妈的好榜样！
饭后，安逸便和我说起了今天幼儿园的活动。她说：“今天幼儿园来了一个新老师给我们上课，她是乐乐老师，她给我们上了一节玩玩具的课。”“哦？是怎么玩的呢？给我讲讲好吗？”我好奇的问她。“就是坐在第一排的小朋友负责取玩具，第二排的小朋友负责收玩具。我们都要遵守游戏规则！”“那遵守规则好吗？”“好，这样我们就能玩更多的游戏。”想起老师在班级群里给家长的家庭指导建议，我马上说：“那我们制定一个家庭公约怎么样？爸爸妈妈也想和你一起遵守规则，好吗？”“嗯，太好了！”安逸一口答应下来，兴高采烈的取来了纸笔。于是我们三人围坐在一起开始商定《家庭公约》。安逸的用餐习惯很不好，总是在吃饭时一会儿去拿书，一会儿去拿玩具，需要大人反复提醒才会回到饭桌，吃两口，就又开始随意走动，弄得每次吃饭都得历时一个小时之久。借此机会，爸爸赶紧提出：“安逸吃饭的时候要安静、专心，不能随意乱走。”安逸刚开始不太情愿。爸爸问：“吃饭的时候随便走，是好习惯吗？”安逸摇了摇头，“那不是好习惯，我们要把它……”“扔掉！”安逸大声的回答。“要安静吃饭，不随意走动就作为家庭公约的第一条，你能做到吗？”安逸坚定地点了点头。接着，安逸突然说：“爸爸你以后不能总是玩手机。”“爸爸有时是为了工作”爸爸解释到。“你和妈妈都玩手机，都不陪我，我很伤心的！”安逸的话一下触动了我和爸爸，也让我反思自己。我跟安逸爸爸确实下班后就都会拿着手机，陪孩子的时候变得越来越少，如果孩子不提出来，我真的没当回事，现在想来，我们这样的行为忽略了孩子的感受，她心理肯定是很伤心失落的。想到这，我提议以后不论是妈妈还是爸爸都不许在孩子的面前玩手机，并且每天都要抽出时间陪孩子阅读。”安逸开心地搂着我说：“要说话算数！”爸爸连忙说：“家庭公约当然要遵守。”经过了一个晚上激烈的讨论，我们一家三口终于把家庭公约的内容制定下来了。
内容如下：
1.要安静吃饭，不随便乱走。
2.不许说脏话。
3.每天看电视不能超过12分钟。
4.看书和画画的时候不能被打扰，其他人不许大声讲话。
5.每天都要亲子共读。
6.不准乱发脾气（不能将单位的坏情绪带到家里）。
7.别人正在讲话时不准插话，想说也要等别人讲完再说。
8.要保护花草，不能乱摘花，也不能乱撕纸。
9.看完书和玩完的玩具，必须放回原处。
10.不准在孩子面前玩手机和平板电脑。
（备注：日后若发现问题，经过全家人商定后，可以共同进行补充和更正。）
家庭公约制作出来后，安逸很正式的把它贴在了客厅的墙上，一脸严肃的表情告诉我：“妈妈我肯定会好好遵守的。”就在刚刚，安逸说想和妈妈睡，我便拿出了观察表给安逸看了看，她马上说到：“我不和你们睡，能不给我画×，打个√吗？”然后就自己去睡了。感觉若是没有人文素养培育，我们分房睡也很难一直坚持下去。
人文教育真的让孩子改变了许多，也进步了许多。尤其是今天的家庭公约的设立，更让我真切地感受到：人文教育，教育的不只是孩子们，也有家长们，我们需要以身作则为孩子做个好榜样。今后我们全家人会努力紧跟幼儿园和老师的步伐，争取培养出一个有人文品格的优秀孩子，争做有人文品味的更称职的家长！
大庆市幼教中心第十四幼儿园小班
安书逸妈妈
