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人文素养见成效 家园共育不可少
时间:2019-07-11点击:2581

今天是人文素养引入课程开课的第三天,在这三天时间里,我看到我的孩子正在不断的进步和成长。在这三天时间里,我的孩子知道了什么是好习惯、好行为、好品质,并且她也一直在努力的坚持去做。这三天里,我自己的感悟和收获也有很多,人文教育,真的离不开家园共育!

早上,我刚到单位就接到了奶奶的电话,奶奶说安逸想带小礼物去幼儿园分享。其实分享礼物这件事,我在前段时间就提出来过,可是每一次安逸都不同意。过去了这么多天,我以为这件事就此搁浅,没想到她现在主动提出要与小朋友们分享,这几天的人文素养培育课程真的让她懂事了许多。我还记得她昨天晚上对我说过“乐于分享是好品质,我们要留下。不分享是坏品质,要扔掉。”没想到今天就落实到行动上了!希望她能通过分享礼物真正感受到分享的乐趣,今后愿意做个乐于分享的孩子。

今天放学回到家,她依然是坚持自己脱鞋和衣裤,并且还将它们摆放整齐,边做小嘴巴边嘟囔着:“自己的事情自己做,是好习惯要留下!”。在卫生间洗手的时候,又说:“回到家第一件事是换鞋和换衣服,第二件事是洗手,这些都是好习惯,要留下!”。“回到家第一件事是换鞋和换衣服,第二件事是洗手”这句话是之前爸爸告诉她的,已经过去了好久,本以为她没有放在心上。但是通过这三天的人文素养培育课程,她又记起来了,还说“这是好习惯要留下”,人文素养引入课程真的在让我的孩子发生着改变。

洗过了手,安逸看到我们还在厨房里忙前忙后,便跑过来主动提出要帮我一起洗菜。于是,我们一起搬了个大凳子,安逸就站在上面和我忙活起来。厨房里的场景一下子就变得温馨了起来,爸爸在一旁炒菜,我们在旁边洗菜摘菜,这种融洽的氛围让我感受到了满满的幸福。原来孩子也可以是我们的得力小帮手、贴心小棉袄。洗菜的时候她还不忘叮嘱我:“妈妈,我们要用盆接着洗,要节约用水啊,节约是好习惯要留下!”经过这几天的人文素养培育,安逸居然能够知道要节约用水,还不忘了提醒我。我也很是羞愧,因为我平时一直都是家里面最浪费水的那一个,每次都是直接接着水龙头冲着洗菜。这点我还真要像孩子学习,安逸是妈妈的好榜样!
饭后,安逸便和我说起了今天幼儿园的活动。她说:“今天幼儿园来了一个新老师给我们上课,她是乐乐老师,她给我们上了一节玩玩具的课。”“哦?是怎么玩的呢?给我讲讲好吗?”我好奇的问她。“就是坐在第一排的小朋友负责取玩具,第二排的小朋友负责收玩具。我们都要遵守游戏规则!”“那遵守规则好吗?”“好,这样我们就能玩更多的游戏。”想起老师在班级群里给家长的家庭指导建议,我马上说:“那我们制定一个家庭公约怎么样?爸爸妈妈也想和你一起遵守规则,好吗?”“嗯,太好了!”安逸一口答应下来,兴高采烈的取来了纸笔。于是我们三人围坐在一起开始商定《家庭公约》。安逸的用餐习惯很不好,总是在吃饭时一会儿去拿书,一会儿去拿玩具,需要大人反复提醒才会回到饭桌,吃两口,就又开始随意走动,弄得每次吃饭都得历时一个小时之久。借此机会,爸爸赶紧提出:“安逸吃饭的时候要安静、专心,不能随意乱走。”安逸刚开始不太情愿。爸爸问:“吃饭的时候随便走,是好习惯吗?”安逸摇了摇头,“那不是好习惯,我们要把它……”“扔掉!”安逸大声的回答。“要安静吃饭,不随意走动就作为家庭公约的第一条,你能做到吗?”安逸坚定地点了点头。接着,安逸突然说:“爸爸你以后不能总是玩手机。”“爸爸有时是为了工作”爸爸解释到。“你和妈妈都玩手机,都不陪我,我很伤心的!”安逸的话一下触动了我和爸爸,也让我反思自己。我跟安逸爸爸确实下班后就都会拿着手机,陪孩子的时候变得越来越少,如果孩子不提出来,我真的没当回事,现在想来,我们这样的行为忽略了孩子的感受,她心理肯定是很伤心失落的。想到这,我提议以后不论是妈妈还是爸爸都不许在孩子的面前玩手机,并且每天都要抽出时间陪孩子阅读。”安逸开心地搂着我说:“要说话算数!”爸爸连忙说:“家庭公约当然要遵守。”经过了一个晚上激烈的讨论,我们一家三口终于把家庭公约的内容制定下来了。


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内容如下:

1.要安静吃饭,不随便乱走。

2.不许说脏话。

3.每天看电视不能超过12分钟。

4.看书和画画的时候不能被打扰,其他人不许大声讲话。

5.每天都要亲子共读。

6.不准乱发脾气(不能将单位的坏情绪带到家里)。

7.别人正在讲话时不准插话,想说也要等别人讲完再说。

8.要保护花草,不能乱摘花,也不能乱撕纸。

9.看完书和玩完的玩具,必须放回原处。

10.不准在孩子面前玩手机和平板电脑。

(备注:日后若发现问题,经过全家人商定后,可以共同进行补充和更正。)


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 家庭公约制作出来后,安逸很正式的把它贴在了客厅的墙上,一脸严肃的表情告诉我:“妈妈我肯定会好好遵守的。”就在刚刚,安逸说想和妈妈睡,我便拿出了观察表给安逸看了看,她马上说到:“我不和你们睡,能不给我画×,打个√吗?”然后就自己去睡了。感觉若是没有人文素养培育,我们分房睡也很难一直坚持下去。

人文教育真的让孩子改变了许多,也进步了许多。尤其是今天的家庭公约的设立,更让我真切地感受到:人文教育,教育的不只是孩子们,也有家长们,我们需要以身作则为孩子做个好榜样。今后我们全家人会努力紧跟幼儿园和老师的步伐,争取培养出一个有人文品格的优秀孩子,争做有人文品味的更称职的家长!

 

 

大庆市幼教中心第十四幼儿园小班      

安书逸妈妈              



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