广州花都卓符•蓓蕾实验幼儿园小一班  欧梓暄妈妈

尊敬的各位老师家长朋友们：

大家下午好！从第一次接触人文素养教育这个词应该是在新闻里面，当时没有太多的去了解和深究，直到幼儿园提倡“人文素养家园共育共治”为主题的教育活动，接到老师们给的一塌表格后，知道任务下来了！从学校老师的课上教育，家长的课后监督，相信每一个孩子都有很大的变化！

对我来讲梓暄最大的改变就是对电子产品的使用时间，因为现在很多的学习App或者各种对小孩有益的东西都转到了手机上，小孩子是开心了，我们作为家长就很难把控了，小朋友们会以学习为理由得到父母的手机或者iPad，可能刚开始真的是在学习，在我们一不留心的时候就变成了各种动画片了，其中看电子产品的时间就很难控制了，很多小朋友都是父母一拿了手机就开始哇哇大叫！自从学校老师教了规定只能看15分钟后，大部分孩子都可以到时间就停了！相信这是帮助家长们解决了一个最难的问题！还有就是对好习惯和坏习惯的去留问题，小朋友们都可以区分还可以做到了！还有生活上的自理能力也得到了很显著的提高！

我其实算不上是一个很好的妈妈，也没有什么特别得可以分享给大家的育儿方法！我在没有梓暄之前也是个性格相对急一些的人，遇事必须马上处理好的那种！在有了梓暄之后，我看着他慢慢长大，我也学会了耐心和毅力！我就一个小孩，宠爱是在所难免的！但我知道不能溺爱！我选择了和他做朋友的相处方式，在很多问题上我会征求一下他的意见！更明白的说是从刚开始给他一些选择或者选择后的后果，让他自己选择！因为这个我和梓暄爸爸还有意见分歧，他说“这么小的小孩哪有那么多选择，我说是什么就是什么”，说我的是溺爱，我觉得在我的理解里那是民主、公平和自己做决定的能力！到现在我和他的相处方式一般是关于他的事情我会先征求他意见，然后再决定！我觉得至少这样让他懂得了做事情是有商有量的！也可以自己判断！但我还是要检讨自己可能长期带着梓暄在自己身边，让他缺少了很多独立去交朋友的能力，在交友方面还不是很强！在自我保护和判断是非的能力上需要很大的提高！

还有就是每天的阅读，现阶段我都是买一些相对简单的儿童读物，易懂易理解，读几遍就能明白那种，我觉得这样会让小朋友在现阶段有一些荣耀感，因为成功会让他更有继续追求的动力！我尽我能力的带他去我能去到的地方！因为我还是相信“读万卷书不如行万里路”学校学习知识固然重要，但见识也是必不可少的！现阶段的幼儿园期间，时间对他们来讲还是相对的自由的！从梓暄2个月我就开始带着他去不同的地方，尽我能力的让他接触一些外界的东西！让他明白世界上有很多美好的东西，而这些东西必须经过自己的努力才能得到！知道努力才能换来一切自己想要的！在教育的过程中我还需要爱太多的学习，我想有机会和各位妈妈们都能成为好朋友，因为每一位妈妈的身上都有我可以学习和借鉴的长处！人文素养教育的推行，收益的是我们的孩子！

现在由于基本都是一家六个大人一到两个孩子，更重宠爱和迁就，使得很多小孩在成长过程中被保护得很好，等去到社会，经不起磨练和挫折，思想和意志力的不成熟导致他们的内心接受不了失败或者挫折带来的伤害，各种心里脆弱导致了自杀和伤害别人！人文教育是从自我的自理能力的培养到思想上的培养，从小事一点点的去巩固小孩子的内心世界，让他们在成长的路上不惧风雨，在以后的交往，道德方面有自小的认知！在育德方面礼貌，对长辈的尊敬，对朋友的相处！知道什么是好的需要保留，缺点要如坏水果一样扔掉！我相信在老师和我们家长的配合和监督下，孩子们会把人文素养，道德理念认识的更好，理解得更透彻！长大可以做一个服务社会、服务家庭的有用人才！

从去年9月踏进蓓蕾实验幼儿园到现在小班就快结束了，很幸运的来到了由葛老师，黄老师，肖老师带领的小一班，很快我们就成为中一班了！在这一年里，谢谢三位老师的辛勤付出，在进幼儿园之前梓暄是不吃青菜的，而且挑食！现在挑食改变了很多，还吃青菜了！还有在规矩方面有非常大的进步，群体生活意识越来越强了！希望能在三位老师的引导下成为一名合格的幼儿园毕业生！再次感谢三位老师，谢谢你们亲如妈妈般的照顾和厚爱！谢谢各位家长抽出宝贵的时间来听我浅薄的认知，为了我们的孩子，我们共同努力，把他们培养成有用的人！让他们长大以后都可以做自由支配时间的人吧！