今天是人文素养课程开展的第九天，每一个孩子每天都在发生不同的变化。不断的学习扔掉坏习惯，留下好习惯，扔掉坏品质，留下好品质，让自己变得越来越优秀。通过这几天的打卡反馈，给我印象最深刻的就是我们班的朱梓锐小朋友的变化。

通过学习人文课程，朱梓锐认识到自己有很多缺点和不足，他说好习惯要像好苹果一样留下来，坏习惯要像坏苹果一样扔掉，他今后一定会做到的，还让爸爸妈妈监督他。于是第一天朱梓锐就给自己定了一个目标，就是要自己一个人睡。刚开始我有点担心不知道他能不能做到？我觉得这对于一个孩子来说是一个非常艰难的决定。无论他做得怎么样，都是很值得鼓励的。可能在我们成人的眼中看似简单的事情，但是对于孩子来说，却是需要下很大决心的。所以，我很佩服小小年纪的他非常有勇气。当天孩子就真的做到了。通过朱梓锐爸爸的描述，孩子还是有点害怕的。孩子为了防止自己晚上翻身掉下床来，于是拿了好几个枕头和小被子把床边堆的高高的。为了缓解自己的紧张，朱梓锐爸爸在边上陪他躺了一会，还给他讲了一点《走出非洲》的故事。朱梓锐爸爸担心孩子会睡不着，努力的安抚孩子的情绪，最后当孩子困了之后自己就睡着了。

第一天独立睡觉的任务就这样比较艰难的地完成了，但这是孩子向好的方向发展迈开的第一步。直到今天已经是第八天，孩子已经连续自己睡了一个星期。如果养成一个好习惯需要7天这个周期，我想这个好习惯已经养成了，这对于孩子来说是成长的重要一步。相信能够通过这件事情，更能够练就孩子独立的性格，有更多自立的表现。

好的习惯不可能一蹴而就，好的习惯也需要父母的正确引导，更需要父母的以身则。通过这几天打卡内容了解到：朱梓锐的父母在非常认真的关注孩子问题的同时也有反思自己的问题，比如说带孩子去看电影虽然是儿童放映厅有些吵闹，但是朱梓锐爸爸仍然希望孩子能够保持安静，遵守公共场合的规则。可能和场地是专门的儿童厅有关系，别的孩子的跑闹也影响到了他们，所以孩子难免会有些坐不住。朱梓锐爸爸很客观的评价了孩子的表现，理性的分析了具体的原因。而且针对孩子的各种问题，提出了具体的解决方案。对于这次的人文素养课程非常的重视，不但在孩子的教育问题上想办法解决问题，关注孩子的表现，更是以身作则，给孩子树立榜样，和孩子共同成长。

俗话说得好，好习惯就像雏鹰的翅膀，让我们在蓝天上自由翱翔；好习惯就像海上的灯塔，指引我们驶向成功的彼岸；好习惯就是我们成长过程中的阳光和雨露，让小苗茁壮成长；好习惯还会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。希望通过这次人文素养课程的学习，每一个孩子都能手握金钥匙，开启人生美好的大门。

包钢八园教  师张慧敏      

2019年6月11日