大庆市幼教中心

亲爱的家长朋友们：

大庆市幼教中心在“五一”国际劳动节即将到来之际，结合目前正在开展的 “小手拉大手，廉洁树家风”“三好人文之家”评选活动，为家长朋友们制定了有明确目标指向，简单易操作的《“五一”国际劳动节家庭活动指导方案》。希望在具体活动中，家长引导幼儿了解节日由来、了解各种行业的劳动、尊重他人劳动成果、在劳动中承担责任、培养幼儿热爱劳动的情感，充分发挥劳动对幼儿发展的积极作用。愿我们家园携手同心，保持“人文素养培育没有假期”的一致共识，充分发挥“家园共育共治”的合力，将“以劳动惟美”的思想意识从小根植于孩子的心田！

“五一”国际劳动节的由来

1866年第一国际日内瓦会议提出8⃣️小时工作制的口号。

1886年5月1日以美国芝加哥为中心，举行了约35万人参加的大规模罢工和示威游行，要求改善劳动条件，实行8⃣️小时工作制。

1889年7月4日由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会在法国巴黎开幕，与会代表一致同意把5月1日定为国际无产阶级的共同节日。

中国人民庆祝“五一”国际劳动节的活动可追溯到1918年。1918年中国一些知识分子在上海等地向群众散发“五一”传单。1920年5月1日北京、上海、广州等地工人集会、游行争取权利。1949年新中国成立后，中央人民政府将5月1日定为法定的劳动节。

活动一：劳动真快乐

人文素养培育目标：

1. 知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2.在“五一”假期参与家庭换季扫除或物品整理，在劳动中学会承担责任，体验劳动的快乐和成就感，萌发热爱劳动、珍惜劳动成果的情感。

准备：

制作“五一”劳动计划书用的纸笔、所需的劳动工具

家庭指导建议：

1.听一听：了解“五一”劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

2.做一做：制定“五一”劳动计划书并按计划实施。

（1）“五一”劳动计划书可以包括以下内容：

服务自己：整理换季衣物、整理玩具等。

服务家人：参与家庭换季扫除、做力所能及的家务。

服务社会：植树、捡拾小区内垃圾等。

（2）按照“五一”劳动计划书执行，完成的项目逐一标注出来。

3.说一说：说说自己劳动的收获和感受，也可以让孩子把自己劳动的过程和劳动成果画出来。激发对劳动的热爱，感受劳动的意义和价值，并培养孩子的回顾反思和语言表达能力。

4.感受种植与收获：五月是春耕的季节，城市里的孩子感受不到这样的氛围，家长可以带领孩子在家栽种一些菜苗或花草，或参加采摘活动，感受种植与收获的劳动体验。 

活动二：最美劳动者

人文素养培育目标：

1.了解爸爸妈妈及身边其他各行各业劳动者的工作，体会劳动者的辛苦。

2.培养尊重劳动者、珍惜他人劳动成果和热爱劳动的情感。

准备：

手工材料、绘画工具

家庭指导建议：

1.制作小礼物：手工制作花束或祝福卡片等小礼物。

2.慰问劳动者：慰问假期还在努力工作的身边的劳动者（小区保洁员阿姨、保安叔叔、公交车司机等幼儿熟悉的身边的各行各业的劳动者）。将自制花朵、祝福卡片等小礼物送给劳动者，并说一句祝福的话。

3.画画最美劳动者：了解身边熟悉的各种行业的劳动者的具体工作，画一画各行各业劳动者的劳动场景，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献，了解劳动的意义和价值。

温馨小贴士：

1.劳动对幼儿发展的意义：劳动可以培养幼儿的独立性和责任感；劳动能使幼儿正确认识自己，正确对待他人；劳动能促进幼儿手脑并用，促进智力发育；劳动能促进幼儿身体健康、增强体质；劳动能促进幼儿良好个性品质的形成，培养自强不息的性格。

2.年轻的爸爸妈妈们，如果您期望您的孩子有一个聪明好学的头脑，有自强不息的性格，有健壮的体格，切勿剥夺孩子早期劳动训练的机会，务必不可忽视对孩子进行早期劳动教育。

 3.孩子在劳动过程中取得的知识和经验，要靠大人的提示和引导，要靠成人对儿童劳动兴趣的激发。

4.任何劳动都有一定的程序，家长要在劳动的过程中引导孩子制定劳动计划，明确劳动任务和分工，教会孩子劳动的技能和方法。让孩子在劳动中既动手又动脑。

亲爱的家长朋友，以上活动建议请您根据家庭实际情况自愿进行。

“劳动创造幸福生活，劳动创造美好未来！”祝所有努力劳动、努力创造美好的劳动者们“五一”国际劳动节快乐！