咨询电话:010-82152253
理论研究 心得体会
首页 > 人文大中小幼婴 > 理论研究 心得体会
落实立德树人根本任务 静待人文幼教开花结果
时间:2019-03-21点击:2473

——人文素养家园共育共治实践交流培训学习体会

包钢幼教处第四幼儿园  张新新

2019年3月15日

 

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”很荣幸在2019年1月和3月,在北京、包钢幼教处、大庆聆听了何庆老师和赵志军老师的讲座,让我第一次真正近距离的了解到了人文幼教课程体系。对于幼儿园来说,培养幼儿的道德感是十分重要的,就如《易经》所说:“蒙以养正,圣功也”。蒙童时代是培养幼儿良好道德品质的重要时期。我们幼儿园一直以养成教育为特色,我们一直在苦苦寻觅培养幼儿良好道德品质的载体,总觉得养成教育还不足以支撑起整个幼儿时期道德品质的建构。自从聆听讲座,了解到人文素养特色系列丛书是何庆老师呕心沥血经过35年研究出的心血成果,是新时代大中小幼德育一体化创新建构的一体化课程体系,顿时让我们眼前一亮,寻找到了能够有效培育幼儿道德品质的有效途径。这是实实在在存在的看得见摸得着的课程体系,犹如一盏灯塔为我们开启了立德树人的一扇大门,我们心花怒放。

“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”听了何庆老师、赵志军老师以及蔡彦萍处长对人文幼教家园共育共治项目的讲解,我们急切的想更深入的了解课程具体实施细节。我们怀揣着家国梦来到了大庆,在没来之前通过大庆幼教中心天天在微信群中发送的许许多多温馨提示,让我们已经感受到了大庆幼教中心各位领导的热情和人文关怀。来到大庆,聆听了孔玉华主任的专题报告,观摩了一节又一节的课程,让我们近距离的感受到了人文幼教课程的无限魅力。尤其是王艳娟老师深入浅出梳理出了每节课的关键词以及人文素养核心要素,还有解析了如何让老师能够准确把握课程精髓,达到人文教育目标的指导策略,让我们感动不已。通过面对面的沟通与交流,近距离感受到大庆幼教同仁们的铁人精神以及他们身上一丝不苟、精益求精的工作作风。这个团队,这群人,个个让我敬佩不已。在这里感谢专委会的精心安排!感谢大庆幼教中心各位同仁们的辛勤付出!正所谓“桃花潭水深千尺,不及大庆送我情”。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”众所周知,幼儿园的德育是一项很大的工程,而且将会是一场艰难的持久战,但是我们有信心,在何庆老师的指引下,在大庆幼教中心的支持下,我们要秉承包钢幼教的“团结、务实、创新、发展、超越”的幼教精神,讲好每一节课,关注每一个孩子的道德建构,提高每一个家庭的人文素养,使孩子在道德品质的关键期立好德根,帮助幼儿系好人生的第一粒扣子。前路漫漫,我们包钢幼教人定会攻克一个又一个难关,爬过一座又一座山峰,把家长紧紧团结在我们园所身边,以心换心,让习总书记提出的立德树人的目标在我们包钢幼教开花结果。正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我们一定会在人文幼教的道路上取得辉煌的成绩!


京ICP备18049698号 -1| 中国教育发展战略学会人文教育专业委员会 版权所有 技术支持 lc787