一年级时的葛桐宇，稚嫩，懵懂，面对人文素养课程，他似乎并没有明显的变化。然而，今年当他再次学习这门课程，他犹如脱胎换骨。那颗曾经迷茫的小树，如今已坚定地向着阳光生长。

 首先，葛桐宇变得敢于承担责任。过去，他常常逃避困难，但现在，他学会了勇敢地面对问题，主动承担起自己的责任。这就像一棵树，在风雨中学会了挺直腰板，不再畏惧困难。他的这种变化，就像一颗种子在土壤中挣扎成长，最终破土而出。

 其次，葛桐宇做事更加认真。过去，他可能只是完成任务，而现在，他会把每一件事都做得尽善尽美。这就像一棵树，经过春雨的滋润，变得更加茁壮。他的这种变化，就像一颗种子在阳光下吸取养分，茁壮成长。

 再者，葛桐宇变得更加自律。过去，他可能会因为外界的干扰而分心，但现在，他能够坚定地按照自己的计划行事。这就像一棵树，学会了在风雨中保持稳定，不被外界的干扰所动摇。他的这种变化，就像一颗种子在土壤中扎根更深，更加坚韧。

 还有，葛桐宇变得更富有创造性了。之前遇到问题只会一根筋，不会变通。现在他会试着改变思路，用不同的方法去解决问题，体会到了自我创造、自我研究的快乐。期待不远的将来桐宇能够有自己的对社会有用的创造或者发明。

 学习人文素养课程不仅提升了他的素养，更塑造了他的品格。他从一个逃避责任、做事马虎的孩子，成长为一个敢于承担、认真自律、善于创造和节约的少年。这就像一棵树经历了风雨的洗礼，最终成为了一棵参天大树。他的变化不仅仅是他个人的成长，更是他对生活、对自我认知的深化和提升。我相信，在未来的日子里，葛桐宇将会更加茁壮地成长，成为社会的栋梁之才。