第二课《善·生命的可塑性》课后有感
大庆师范学院学前教育专业2018级（2）班 殷婉莹
这周四开始上了一门从来没有体验过的课程，两节课之后，我对这门课程有所了解，并且有深刻的感悟——对责任和对如何做人的感悟。
第一节课《真·生命的真实性》由“你是谁？你是一个怎样的人？”这两个问题导入，然后播放了一个视频，视频中有教师，有学生，有环卫工人，有村干部，有警察，都是特征鲜明的形象。每个人都有着不同的岗位和不同的工作内容，但相同的是他们对待工作的责任心。这些平凡岗位上的普通人，因为努力承担责任而高贵，让我们深深的感动和敬佩
之后观看了一个让人无比感动的视频，视频中一位乡村教师的妈妈患有艾尔兹海默症，因为没有其他亲人照顾，教师带着母亲一起工作，他在前面给孩子们讲课，母亲就坐在班级后面。陆续有家长向领导反应不满的情绪，怕耽误自家孩子的学习，学校领导找教师谈话，母亲却在谈话过程中走丢了，全校的孩子们自发的帮助老师寻找妈妈……这段视频让我深深的感动，我觉得这个世界应该充满这样的爱，正是这样生活中对母亲的小爱，传播到孩子们的心里，才形成社会的大爱。俗话说“百善孝为先”，承担好家庭责任才能更好地承担社会责任。我们希望遇到善良的人，首先自己要做一个善良的人，愿所有的善良都能遇见善良。
第二课《善·生命的可塑性》更加让我印象深刻。生命体验环节，我们将四个小球分别托举在肩上和手上，这看似很简单，但是要坚持五分钟，真的是让人煎熬，肩膀酸痛，胳膊发麻……坚持承担责任真的是不容易，短短的五分钟不容易，人生更难。“哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行”，我们现在过的好，是因为我们的父母在辛苦工作，是我们的国家政府在维护和平，一个人的幸福，是多少人在默默守护。作为新时代有理想的大学生，我们应该更加努力的回报父母、回报社会，为这个世界贡献我们的智慧和力量。面对不甚完美的社会，与其抱怨，不如行动，只有每个人都努力承担好各种角色的责任才能让这个社会变得更和谐美好。
走过平湖烟雨，跨过岁月山河，我始终相信，那些历经劫数，尝遍百味的人，会更加生动而干净。
