遇见孩子·遇见更好的自己 ——人文素养课程家长感言
时间：2019-12-05点击：10458
转眼间，孩子上幼儿园已经三个月了，现在已经能很好地适应园里的生活。尤其在开展人文素养家园共育共治项目这段时间里，各方面都有很大的提升。
我们班是第二批人文素养课的实验班，之前已经听说了一些“打卡”“填表”的说法，当时还挺庆幸小班不开课。直到参加了人文素养课的专题班会和家长讲座，我对人文素养家园共育共治的意义、基本理论及成效有了更加深入的了解，也明白了作为家长应该怎么去配合。
正式开课以后在和老师的配合下，我认真记录了孩子在这期间的变化与成长，很惊喜，她的自理能力每天都有小进步，规则意识每天都有小提升，有时候还会纠正爸爸妈妈的错误行为。我也深刻认识到作为父母一定要以身作则，以实际行动来教育和影响孩子。
曾经看过一本书《遇见孩子·遇见更好的自己》，很喜欢里面的一句话：让我们彼此关照，共同成长。如果没有人文素养课，我想我不会每天坚持去特意发现她的“美”，不会发现我的宝贝居然有这么多闪光点，也不会认真反思自己的错误行为会给她带来什么影响。感谢人文素养课给了我一个实实在在的机会，让我和宝贝共同成长。
（包头市固阳县民族幼儿园小二班幼儿家长）
