今天早晨帅帅和浩浩喝完水后，浩浩跟帅帅说：“对不起。”帅帅回答：“没关系。”然后他两人就同时进卫生间拿墩布。我还在纳闷他们拿墩布要干什么？原来他们是为了同一件事——地上的一滩水。我走过去，帅帅首先说：“老师，我刚刚喝水的时候我不小心把水洒在了地上，所以我应该把水擦干。”浩浩说：“老师，是我刚刚不小心碰了帅帅，所以他才会把水洒在地上的，所以是我的错，我该把地上的水擦干净。”随后我在全班表扬了两个小朋友，在遇到问题的时候，勇于承担责任，不推诿、不指责，积极地想办法解决问题。两个人露出了得意的笑容。就在上个星期，帅帅和浩浩因为同样的原因把汤洒了，两人互相指责、推卸责任，导致一整天谁都不理谁。

仅仅是一节课，让两个孩子有了如此大的改变，通过这件事，不得不让我感叹，“人文素养”课程它有一种特殊的魅力，它所讲的道理通俗易懂，它平实且贴近孩子的生活，让孩子上过之后遇到问题会马上想到并运用到生活中，它自然而然地开启了孩子的心智。

现如今的很多父母都不太重视培养孩子的责任心。当孩子遇到一些事情的时候，父母总是替孩子完成，希望能为孩子留出更多的时间去学习。其实，责任心是孩子做人的基础。责任心也是做事的标准，没有责任心就不可能认真去做事。

著名教育家茨格拉夫人说过：“必须教育孩子懂得他们的一举一动能产生的后果，那么随着时间的推移，孩子们一定会学得很有责任感的。”这句话很值得家长借鉴。我们在教育孩子的同时，一定要让孩子明白：每个人都应该为自己的行为负责，不管结果是好是坏都要承担，责无旁贷。

或许有一些家长觉得这样对孩子太苛刻了。可是不要忘了，如果你对孩子迁就、容忍，甚至袒护，那么他就会一再试探你的底线，也会一而再再而三地把不负责任不当回事。这样的孩子长大了也不会对自己、对他人负责任，成为被别人唾弃的对象。

在现实生活中，家长要试着把孩子生活中的每一项责任都放到他自己的身上，让孩子自己承担。同时，家长也应以身作则，千万不可将自己做过的错事推卸到孩子身上，而应该努力使自己成为承担后果的表率，使人文精神在孩子的心中扎根发芽。

包钢第八幼儿园              

大一班教师郑洁              

2019年11月26日