自从包钢艺术幼儿园人文素养家园共育共治活动开展以后，还有在家长培训大会上听了蔡处长的讲座，作为家长的我们感受颇深！也让我们作为三岁幼儿的家长，感受到了“人生百年，立于幼学”这句话的道理。印象最深刻的是在家长培训大会上开始看到的《1001•奇迹》专题片，感觉自己真的是身在其中，看到片子中妈妈掉着眼泪说：“我真的没有办法……”或许看到那一刻，在场的所有妈妈都会有想流泪的感觉，而我也不例外。宝贝们一天天的长大并且长到三岁，作为妈妈的我真的想说太不容易了！我家宝贝是一个很淘气的孩子，很早就发现她有一些小叛逆的心理，妈妈让她做什么她总是偏不做什么，越说有危险她反而越会去触碰，尤其在爷爷奶奶姥姥姥爷的身边表现得更为严重。她总是能看懂大人的心思，认为有人会保护她，就会无视我这个妈妈的存在，吃饭的时候会到处乱跑，玩完的玩具也不会自己整理归位，做什么事不顺从她，她就会以哭闹的形式来达到目的，爷爷奶奶不忍心她哭自然就会顺从她，而我在那一刻貌似成了坏妈妈。她竟然说：“妈妈你不心疼我，爷爷奶奶心疼我。”在那一刻，我不知道怎么形容我的心情……

很幸运的是，宝贝所在班级有幸成为了包钢幼教处新时代人文幼教家园共育共治项目的实验班，能够学习人文素养课程，而我们家长也得到了老师发给我们的每节课的指导方案。按照每节课的指导方案要求，我首要的任务就是发给四位老人看，让他们也感受到三岁幼儿的人文素养……这样我才有信心让我家的宝贝能有一天天的变化。果不其然，在宝贝上完第一节课的时候就有了微妙地变化，好习惯坏习惯你选哪一个？老师很生动地借用好苹果和坏苹果，表达了“好习惯留下，坏习惯丢掉”，宝贝很容易的接受了老师所表达的意思。当我问起：“宝贝，你不听妈妈的话好不好？”她说：“不好，不听妈妈的话是坏习惯，就像坏苹果一样要扔进垃圾桶。”我又问她：“你总是用哭闹来达到自己的目的，好不好？”她说：“不好，这些都是坏习惯，都要扔掉！我要做一个好苹果，像老师发给我的一样，红红的大大的，不做坏苹果臭臭的！”渐渐地宝贝哭闹真的变少了，放学后会自己换拖鞋，并把鞋摆放到原来的位置，还很整齐。人文素养课要宝贝们学会自己动手，宝贝渐渐地都会主动自己洗手洗脸刷牙，最大的变化就是她能够听进长辈们的话了，不再认为她才是对的而我们都是错的，以前可以说是全家人都要听她的话呀！

以前每一次去奶奶家，她都要趁奶奶做饭的时候把奶奶心爱的花朵摘得到处都是。自从上了人文素养课，她对奶奶说：“奶奶，我再也不摘您心爱的小花了，它们也会疼的。”奶奶听到这话笑开了花，再也不怕小妞儿摘她的花朵了。现在宝宝去哪里都会很有礼貌地对长辈打招呼，宝贝的变化真的太多了……长辈们也变化很大，以前我听到最多的话就是她还小，而现在几乎听不到了，因为爷爷奶奶姥姥姥爷也都看到了小妞儿每一天的变化，这些都离不开老师每一节课生动的讲解，让宝贝们都很容易地接受了人文素养教育，宝贝每一天的变化都是我最好最温暖的礼物，愿宝贝健康快乐地成长……

再次谢谢老师的辛苦付出，也感谢幼教处举办的这次人文素养家园共育共治的课程，真的是受益匪浅！

包钢艺术幼儿园小一班

朱岂诺妈妈  

2019年10月25日