很荣幸彤彤是实验班的一员，那次家长培训后，印象最深的一句话是“人文素养培育一定要从初心未染，善言易入、先入为主的幼儿开始”。很感谢幼儿园和大三班老师们辛苦付出，让我的孩子在最适合的年龄得到最好的教育。下面谈谈彤彤上了人文素养课后的改变。

一、基本情况

吴铠彤，男，2014年11月19日出生，在家里是哥哥。还有比他小一岁三个月的弟弟，名字叫隆樟乐，弟弟随我姓。他从一出生两边都有疝气，每次只要一哭就会严重，必须送往医院才能恢复，那时我们住在乡里，离县城较远，一点都不方便。所以我们都尽量不让他哭，他三个月的时候我就在他生殖器官两边放一个疝气袋堵住那两个口，这样来防止肠子漏出来；并且是24小时都放，可能是一直放疝气袋自身不舒服，脾气比较大，小时候哭哄都哄不住，在他哭的时候，想尽办法让他开心，这样一来更加助长他的脾气。为了不让他那么痛苦，我们咨询了人民医院相关医生，说年龄太小要两岁以后才能手术，并且只能动一边，另一边要等半年左右，那样的话要经历两次手术，打两次麻药，想到他要遭的罪，作为母亲的我要如何承受得了。幸运的是在他一岁半的时候碰上衡阳医院的专家对口扶贫花垣，把两边的手术一起动，才让彤彤不受那种苦。那时候坏脾气已养成，其实彤彤是个挺懂事乖巧的孩子，也许因为疝气让他忍受了同龄人都无法忍受的疼，他也变得非常的坚强，有毅力。

孩子的教育是家长一生都要学习的课程，我不断的探索、尝试，从日常生活培养孩子的行为习惯。一是有东西要分享。只要是家庭成员每一个人都有份，而不是只属于彤彤和弟弟的。二是做事要有恒心。我们家住六楼，从小就培养他们独立能力，逛街或者回家，都是叫兄弟俩自己走，从来不抱，开始执行的时候有些困难，老是要求大人抱，但是我每次给彤彤说，我们坚持一会就到家啦，慢慢的他们就形成了习惯自己走路，以至于出门旅游累了想睡觉都坚持自己走。三是学会关心他人。我们家有个好习惯，每个周末都会带他们回乡里看爷爷奶奶，外公外婆，间接的培养他们的孝心。从生活上的小细节发现彤彤是一个有爱心的孩子，我是剖腹产，我告诉他我不能提重东西，太重的话肚子会破的，每次提东西他都会对我说：妈妈，你不能提重东西，我来帮助你吧！虽然行为习惯有些改观，但他的坏脾气我却无能为力。特别今年非常的严重，要的东西不满足会跺脚，大声的吼人，软硬不吃，至少生气一个小时以上，他的行为让我无计可施，只有尽力的教育，效果一点的不明显。人文素养课就像一场及时雨，给缺少营养的小树输送营养，让小树健康成长，达到事半功倍的效果。

二、人文素养课后

自从上人文素养课后，彤彤就像变了一个人，就没有发过大脾气，好的习惯就慢慢的凸现出来，这种氛围让我们相处的很愉快，主要的表现有：一是能自己穿衣服。以前是等着大人帮他穿，现在是自己主动穿，还说自己的事情自己做。二是能主动自己吃饭。以前是用调羹要求大人喂，现在能熟练的用筷子吃饭，并且还不挑食，只要出现不对的地方，稍微提醒坏习惯我们要怎么样，他立马回答扔掉，一点都没有看出不乐意。三是能和同伴分享东西。以前虽然能和弟弟分享东西，但是遇到好喜欢的就不分享给别人，现在基本都能做到分享。并且教育他己所不欲勿施于人，自己觉得好东西更要与他人分享。四是能控制自己的欲望。在小区下面有一个京东便利店，每天从姑姑家回来都要经过那里，必须得买一个东西才能回家，甚至要求买两个，不同意就会崛起嘴巴，虽然我坚持原则不买，但是闹得不愉快，伤了和气。现在好多啦，想买的东西，通过协商，可以推迟买，比如答应只买糖，结果看上玩具，想买，我会对他说：我们商量好今天只能买糖，想要的话只能等到明天才能买，他会说那好吧，明天再买。还有之前约定好上个星期六带他吃肯德基，由于我们回乡里，要星期天才到花垣，就和他说跑来跑去麻烦，和他商定星期天再吃，虽然有点不开心的接受，但是没有伤和气。能有这些改变，也和我们作为家长，言出必果有很大的关系。

总之，人文素养让我和孩子一起成长，一起进步，孩子是独立的个体，我们大人要以朋友的身份和他们交流、沟通，及时发现问题，解决问题。对孩子来说，以后人生之路还很漫长，现在只是有一个良好的开端，还需要家庭、学校、社会共同熏陶，才能培养出自立、自强、自尊，敢于担当、勇于奉献，对家庭、社会、国家有用的人。

花垣县民族幼儿园大三班

吴凯彤妈妈

2019年10月22日