人文素养家校共育共治项目的开展刚刚完成了第一个7天，这一周可谓是手忙脚乱的一周、焦头烂额的一周。但是经过这一周与老师的配合、互动，跟孩子的密切沟通和对孩子的观察，能深深的感受到孩子有了很大的变化。这一周的关键词分别是：正文化与逆文化、认真、自律、创新、节约每一滴水、坚持好习惯，虽然只是几个知识“点”，但是通过老师深入浅出和对知识拓展性的讲解，在孩子身上表现出来的就是“面”的变化。

通过这段时间的人文素养教育课程，杨博涵从原来的玩手机、看电视没完没了，到现在的虽然很纠结，但是自己有意识的在试着控制；从刷牙洗脸长流水，到现在的懂得生活用水的二次利用，并监督爸爸妈妈节约用水、节约用电；从原来的不叠被子，到现在的起床主动叠被子。并且现在回家后能将换下来的衣服叠放整齐，写完作业能自己主动整理书包，能按照课程表准备次日所需学习用品，能协助家长简单的扫地和打扫房间，这些变化都是肉眼可见的，这些变化都是在这短短的一周内产生的，虽然这些事情还做的不够尽善尽美，但是只要坚持住，就一定会做的越来越熟练、越来越完美。在孩子的变化下，他也在影响着我们，其实之前在节约用水、节约用电方面，我们作为父母也做的不好，他的坏习惯都是受我们的影响才产生的，我们现在也在深深的反思，是不是还有其他的坏习惯依然在影响着孩子，作为家长我们要在平时更严格的要求自己，给孩子做一个良好的榜样，这样才能让他在成长的路上，越来越优秀。

由衷的感谢人文素养教育课程的开展，改变的不仅仅是孩子，也在影响着家长、触动着社会。通过每天观察孩子的行为我也在反思自己的行为和思想，对我自身也有很大的触动，我也在以人文素养的标准改变着自己，并用自己的言行影响和感染身边的亲属、朋友及同事。以此一个点，用我们微薄之力，去让社会更美好。这些都只是万里长征的第一步，任何成功的背后都是无数的坚持和付出。希望这些好的习惯不仅仅孩子能坚持，我们作为家长也必须坚持下去！

感谢袁老师、王老师、贾老师和那些在背后默默为孩子们成长而付出的老师们！

您辛苦啦！

大庆市机关五小三年六班

杨博涵家长