下班急忙赶回家，引导他说出在人文素养课程都学了些什么，他一本正经的边做动作边说出好苹果要留下，坏苹果要扔掉，好习惯要留下，坏习惯要扔掉。

以前回到家换鞋脱衣服都需要提醒好多遍才会去做，今天我只说了一句，进门换鞋是好习惯，要怎么样？他马上说要留下，然后立马乖乖的去换了鞋，让我惊诧于这句话的魔力。

在填写孩子日观察记录的过程中，我也有颇多的感悟，在这一项项孩子做的并不算完美的答案里，我也在反思自己，我又是否能够做到，又是否能够做好？比如我会多次提到孩子动作慢，但通过反思我会发现自己本身做事情就很慢，有时还会犯拖延症。孩子就像一面镜子，照出父母的本质。顿时觉得人文素养课程真的是让两代人一起受益，不光在孩子的关键期为他指明正确的道路与方向，也给予我们这些初为人父母的家长一次重新审视自己的机会，让我们得以和孩子一起成长为更加优秀的人。

著名哲学家雅斯贝尔斯说：教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。

父母的言传身教，就是对孩子最好的教育。一个优秀的孩子背后，必定有一对用心的父母。

在填写孩子日观察记录的过程中我还发现了一个问题：有很多孩子力所能及的事情我没有及时放手让他去做，总是认为他还小，怕他做不好，什么也不敢让他尝试。所以自理能力不够好，家务能力不足，这些都怨不得孩子。父母总是亲手折断了孩子的翅膀而不自知，然后埋怨孩子不会飞翔。

父母之爱子，则为其计深远。在未来的生活中，我要时刻警醒自己，多多放手，让他去做，不再过多的包办代替。孩子会做的比你想象的更好。

孩子，是家的希望所在。真的特别庆幸在孩子的关键期接触到了人文素养课程，为我们这些家长指明了育儿的方向。陪孩子养成好习惯，培养好品质，以身作则，多放手，不包办。将是我未来二十年持续要坚持做的事。

最后要由衷地感谢一下所有为人文素养课程付出宝贵心血的教育工作者们，是你们的辛勤努力和无私的奉献，让我们的孩子得以受益终生。感恩！感谢！

包钢阳光宝贝幼儿园 

大三班路致远妈妈 

2019年10月15日