今天，有幸参加了包钢幼教处组织的人文素养家园共育共治家长培训，感受颇深。观看完开场的短视频后，我不禁留下了眼泪，觉得视频里这个孩子的一切行为动作，不就是在演我自己的孩子吗？从每天早上的早叫到穿衣服再到洗脸刷牙，每一个环节其实都是我在给孩子做，孩子自己根本不能独立完成，就是这样做每天从起床到幼儿园我们也要一个小时才能完成。

在孩子上幼儿园之前，白天由姥姥带，晚上由妈妈带，她爸爸因为工作原因对孩子的成长过程是常常缺席的，我们家说的稍微夸张些也可以归为丧偶式教育了，孩子爸爸如果偶尔在家他都会为孩子半个月前就会做的一件事情感到高兴，跟我说：你看瞳瞳现在都会……了，而我的心情就不会有那么兴奋了，孩子长大了有些事情就自然会做了(这有什么可兴奋的)。因为孩子是老人带大的，性格脾气也比较急躁，经常一点点事情让她不满意就会哭，有时甚至是嚎啕大哭，跟在我身边时这种情况会少一些，但是不代表没有。先是讲道理不听还是继续哭，最后我会不管她，任由她使劲哭，等她哭累了，平复情绪后再教她如果下次遇到这样事情该怎么做，她才能听进去，而且之后遇到同样事情后她处理的方法也非常好。如果是我轻松妥协后教她这个事情以后该怎么做，那下次在遇到同样的事情肯定还是会“犯错”，所以在教育孩子的问题上我是最关心也是最困惑的。

但是，今天听了包钢幼教处蔡处长和昨天包钢十八园王素英园长的讲座后，使我充分认识到家庭教育的重要意义了，之前总觉得这个孩子管不了，再忍你几个月赶快上幼儿园去让老师好好教育一下，直到今天才明白好的教育是幼儿园+家庭合作培养出来的，父母在以身作则的同时还要积极培养孩子从小养成良好的习惯。0-6岁更是孩子行为规范和习惯养成的关键期，也是心理问题的形成期，把握好这个重要的时期，对于一个孩子乃至一个家庭都是至关重要的。

很幸运孩子被分到小二班，可以比其他同年级孩子提早接受到人文教育，这么优越的条件下我们作为家长没有任何理由不去配合老师让自己的孩子进步，王园长说：“作为家长我们要和幼儿园一同发力、同频共振。”李丹老师说：“作为家长我们只有这一次机会，不要等孩子长大了再后悔。”这两句话让我深深的记在脑海里。期待下周的人文课开课，让我们家和孩子一起把“好习惯要留下，坏习惯要丢掉”。

再次感谢全体老师们对孩子们和我们家长的辛勤付出，我们会一同发力，坚持家园共育，为孩子的明天加油！

 包钢十八园小二班   

陈小可妈妈     

2019年10月14日