在不知不觉中，孩子学习人文素养课已经4天了！在这4天的课程当中孩子学习了习惯和品质！

习惯中有好习惯和坏习惯的区别。在学习习惯之前，我儿子在家里每天都是光着脚走路，从来都不穿拖鞋，每天因为穿拖鞋的事我都要提醒他好多次，每次提醒完当时穿上了，一会儿又不穿了，因为这个我对他大喊大叫，非常生气！有时候把他的拖鞋扔到外面去，孩子自己哭着捡回来，边哭嘴里边说妈妈是个坏妈妈，当时我心里真的是非常难过，可是也没有办法。自从上了人文素养课之后，老师教了好习惯和坏习惯，让他知道了好苹果代表好习惯，坏苹果代表坏习惯，我儿子回家后，知道进门换拖鞋并且下地知道穿着拖鞋了，不用我再说他穿拖鞋的事情了。我真是看在眼里，喜在心里！他还对我说：“妈妈，从今以后我每天都要下地穿拖鞋，养成穿拖鞋的好习惯！”我说：“好呀！妈妈每天会监督你的呦！”虽然是个小改变，但是对于我来说却是个大变化！我真是感谢包钢十园的老师们，感谢园里开设人文素养课程，让孩子变得越来越懂事，越来越好了！让我欣慰的是，孩子的品质也在不断提高，有时候一回家就问我妈妈你哪里难受？我帮你捶捶背吧！每到这个时候，我真的是非常开心，孩子仿佛一下子就长大了！
    我家孩子我知道，他非常好动，一般不好好坐着，看电视的时候都不会老老实实坐着看！一会儿站到电视跟前，一会儿又坐到旁边，一会儿又躺倒床上，因为这个事我也是老和他大喊，或是生气的把电视关掉！我俩就因为看电视坐不住的事情，每天就像是在做“猫捉老鼠”的游戏一样！我时不时看看他的表现，他也会盯着我在干什么，生怕被发现坐不住我喊他。我是每天累得够呛，他也是害怕我大喊大叫的声音，有好多次孩子都说我因为喊他会吓到他。自从学习完人文素养课，孩子变了，变得懂事了，能自己坐在座位上看会书，看电视时也能够老老实实坐上30分钟，认真的看电视，他对我说：“妈妈，老师说你每天特别辛苦，我以后多帮你捶捶背，洗洗脚，改掉我身上的坏习惯！”我心里太感动了，说实话，孩子在老师的教育下变得越来越懂事，我们当家长的在孩子的影响下也在改变自己的坏习惯，就像和孩子大喊大叫，我也在克制自己，孩子也改变了我！

感谢幼儿园开设人文素养课，更感谢这么负责任的老师教孩子好习惯的养成和好品质的培养！老师辛苦了！我们也会配合幼儿园和老师共同帮助孩子学习人文素养课，一起进步，改掉坏习惯！

包钢幼教处第十幼儿园       

大二班郝嘉文妈妈         

 2019年9月12日