好坏习惯与孩子的成长
时间:2019-06-19点击:2470
嘉懿平时是爷爷奶奶带的多,所以就形成了两种生活模式。在爸爸妈妈家会把自己的鞋子摆放好,会自己洗漱,独立上卫生间;可到了爷爷奶奶家就成了小霸王,什么都得爷爷奶奶做,乱扔衣服、玩具,还总和爷爷发脾气,有时急了还会动手。为此,我们还严厉批评了他,可是也没什么效果。
现在通过人文素养课的学习,嘉懿有了变化,虽然需要经常提醒和引导,但我知道已经慢慢地步入了正轨。首先,在爷爷奶奶家也可以做到独立洗漱,对爷爷也不乱发脾气,有了尊重;其次,在爸爸妈妈家做事情有了顺序和计划,知道先做什么再做什么,虽然有点拖拉,但还是一项一项的去完成;第三,他学会了关心家人,他看到妈妈脚受了伤会说希望妈妈的脚早日康复,不小心弄疼你还会和你说对不起,走在路上的时候会提醒你慢点走,这些都是他以前不太会表达的,现在可以观察到并表示关心。真的好开心,原来我的宝贝也可以变成一枚小暖男啊!
十几天的学习和打卡,不光是在监督孩子,更是对父母的考验,短短的十几天,我们也在发生变化,对孩子的陪伴增多了,跟孩子的沟通也增多了,也让我们的家庭氛围变得更和谐了。
在这里我要谢谢幼儿园的老师们,你们辛苦了!看到你们对孩子们的爱,我们很感动,也很感激。好习惯留下、坏习惯丢掉不是一朝一夕可以养成的,我们有了好的开始就会一直坚持下去,我相信他的好习惯会由现在不断的提醒变成积极主动的行为!让我们一起加油吧!
包钢国际新城幼儿园大一班
王嘉懿家长
2019年6月17日