每天坚持在班级人文素养群里打卡，让我们家长学会了观察孩子的点滴进步，也让我知道孩子的进步是需要细心引导的，也让孩子的好习惯成为了一种常态。人文素养教育滋润孩子的心田，同时提升家长的素质，庆幸我家的宝贝成为第一批人文素养班级的幸运儿，能早一点接受人文素养教育，早日进步。

潘多琪现在已经习惯从园里回来就自己整理好衣服和鞋子，不需要再提醒她了;想吃水果，我说我正在洗碗得等一会洗完才能给她洗水果，她愉快的答应了，可以耐心的等待了;我切好香瓜她拿着先给奶奶吃，特别有礼貌。有一次多琪回家时到了楼下，突然想起来我之前答应要买一个泡泡器的事情，于是我们去包百小商品市场里卖玩具的商铺，只买了泡泡器，没有再要其他玩具，很自律，能够听从大人的安排，不再任性发脾气啦，谢谢老师们的教导。

从接受人文素养课程开始，我们也决定做一名自律的家长，在保证自己能做到的基础上，再要求孩子自己的事情自己做，即便离开父母也可以独立生活、独立思考。学会做家务，做一些力所能及的事情，让孩子知道什么是责任感。培养孩子的阅读习惯，扩大知识面，对以后百利而无一害。要让孩子学会分享，学会乐于助人，带孩子出门时可以让他把自己的玩具和零食跟其他小朋友一起分享。同时让孩子通过运动增强身体素质和大脑能力的开发。身为家长可以言传身教，陪孩子一起运动再慢慢引导孩子独立运动。还要培养孩子做到不挑食、不偏食的习惯，我通过不同的制作方法，做到色香味俱全来吸引孩子的注意力。要培养孩子爱护环境、做事果断、利索、不拖泥带水，此时家长要以身作则，用身体力行来培养孩子，为孩子树立一个榜样。好的教育需要一直做下去，孩子才能有一生受益的好行为习惯。

多琪的进步很大，原来很依赖大人，还爱发脾气，现在可以很好的控制情绪了，这些进步离不开人文素养课的学习和老师们谆谆教导，谢谢园所引进这么好的课程，谢谢老师们的辛苦付出！

包钢民族园中一班  

潘多琪家长    

2019年5月16日