在托班幼儿成长的旅程中，刷牙不仅是日常护理的环节，更是迈向独立与健康的重要一步。当孩子们第一次握住牙刷，模仿着大人的动作，完成清洁牙齿的任务时，他们不仅学会了生活技能，更在无形中建立了“我的健康我负责”的意识。这份从依赖到自主的跨越，让孩子们开始理解自身行为与健康之间的紧密联系，为未来的自我照顾能力奠定了坚实的基础。

价值引领：

随着婴幼儿的成长，独立刷牙是其迈向自我照顾的关键一步。通过学习牙刷，完成刷牙动作，帮助婴幼儿逐步掌握生活技能，实现从依赖成人到自主行动的跨越；当婴幼儿意识到“刷牙能保护牙齿健康”，便开始理解自身行为与健康的关联。这一认知促使他们主动承担起维护口腔卫生的责任，逐步建立“为自己健康负责”的意识；与此同时，长期坚持自主刷牙，婴幼儿不仅能收获健康的身体，更能在一次次成功完成任务中获得成就感。这种积极体验有助于增强自信心，以更主动、乐观的态度对待生活，形成自我关爱的良性循环。

课程目标：

1.了解过多吃零食对牙齿的坏处，能不贪吃零食，养成及时漱口及按时刷牙的习惯。

2.激发婴幼儿对口腔护理的兴趣和责任感，鼓励婴幼儿在日常生活中主动刷牙，保护牙齿，提升自理能力。

  每一次自主刷牙的成功，都是孩子们成长路上的小小里程碑。它们不仅带来了健康的身体，更在孩子们心中种下了自信与成就感的种子。这种积极的体验，如同温暖的阳光，照亮了孩子们前行的道路，鼓励他们以更主动、乐观的态度面对生活中的每一个挑战。在托班，我们陪伴孩子们一起探索、一起成长，让刷牙这件小事，成为他们自我关爱、健康生活的美好起点。

生活宛如一本无字之书，处处皆蕴含着教育的契机，而那些看似不起眼的细微之处，实则是孩子成长的珍贵阶梯。一次别开生面的自理能力实践课，恰似一场奇妙的成长之旅，孩子们在欢声笑语与积极探索中，不仅习得了实用的生活本领，更在潜移默化间，感受到了师长们传递出的爱意与悉心引导的温暖力量。在此，必须为这群用爱浇灌、用心培育幼苗的老师们送上最诚挚的赞美与敬意！