很荣幸孩子能够进入雅正幼儿园小班学习， 很感恩遇到了3位可爱可敬的好老师，也特别开心孩子参加了人文素养班。课堂上跟老师学习了《好习惯，坏习惯你选哪一个》《好品质，坏品质你选哪一个》课后带回了苹果和雪梨，都能主动去清洗和分享水果。学完《遵守规则与不遵守规则你选哪个》，会在过马路的时候告诉大人过马路需要走斑马线，红灯停，绿灯行。课上老师们教学的内容她都记着，时不时会跟我们说好的习惯要保留，坏的习惯要扔掉。

 通过这一周的人文素养课程，孩子在下面几个方面有了让我们都很惊喜的进步：

 一、更加懂事

 知道疼爱和体贴父母，能主动帮爸妈做一些力所能及的事情，譬如主动接手大人从外面拿回来的快递；给大人倒水。有时候被哥哥抢了做，她还不开心呢。

 二、自主能力更强

 自己洗澡、自己穿衣服已经成为日常的基本操作。有时候想她帮洗，她还拒绝。让我印象最深刻的事情是：有一天晚上她自己洗好澡，穿好衣服之后就打开房门出去了。我问她你去干嘛呀，她说我去冲牛奶呀。 “妈妈帮你冲吧。”“不用，自己的事情自己做，你就让我自己冲吧。”说完就啪嗒啪嗒的跑出去了。爬上凳子去拿奶瓶，然后想去接热水。我帮她调好水温之后，她一步一步的教我该怎么做，先打开奶粉罐盖子，然后舀一勺，刮一刮；然后第二勺，第三勺。最好要把盖子盖好。一切完成之后蹦蹦跶跶的回房间喝牛奶。

 三、会分享和跟孩子们一起玩

 去幼儿园之前，在小区里看到有很多小朋友在一起玩，她都是躲开的，看一看就走，从不跟别人一起玩。上了幼儿园以后，会主动跟小朋友们一块玩，也会拿喜欢的玩具下去跟小朋友们分享。

 四、爱上阅读

 因为家里不开电视，她有空就会拿点读笔点点巧虎绘本。会让爸爸给她读故事书，《白雪公主》，《灰姑娘》，《小红帽》是她最喜欢的故事书。上次在课堂上还大胆跟大家分享了《小红帽》的故事，虽然故事没有说完整，但是她的勇气还是让父母很欣慰的。

 五、语言表达能力更强了

 有时候会时不时会说出几句让你又气又好笑的话来。“吓一跳了。”“这该怎么办呢？”

 六、更加有礼貌

 回到家的时候会大声的喊“我回来了”；在电梯里看见其他邻居，有时也会主动打招呼。

 孩子在幼儿园不仅学到了文化知识，同时也通过人文素养课程学会爱人，学会做人，成为一个善良的人、一个人格健康的人。相信通过文素养课和老师们的精心和细心的栽培，孩子们一定能在小五班学习和养成更多的好习惯，成为一个积极向上、阳光健康的小小人儿。