2020年10月15上午，大庆市靓湖学校二年五班继续开展了人文素养的第四堂课——《认真》。认真不仅是一种能力，认真本身就是一种素质，一个人要有所作为，就必须具备认真的素质。这节课的教学目的是让同学们理解认真的涵义，建立认真的态度。

接下来，在课堂上何老师和张老师带领孩子们进行了传悄悄话的游戏，通过游戏让孩子们体验认真、感受专注。孩子们明白规则之后，游戏正式开始。

通过感知活动《传悄悄话》游戏，同学们感受了认真的思维活动、心理状态和意识。何老师在大家兴奋之余，不失时机地向孩子们详细地分析了每组同学成功的经验和失败的原因，孩子们在总结成功要素的同时，更深刻地体会认真的涵义。接下来，老师又通过两组视频给同学们讲述在生活中不认真的态度给人们造成的危害。

做完手工后，老师请手链做得最好的同学讲一讲她是如何做到的，其他同学也积极总结成功和失败的原因。同学们在做手链的过程中，更深刻的体会到了做事情不能够急于求成，要认认真真，踏踏实实地去做每一件事！

认真是正文化，正文化是着眼于人的健康发展与文明进步的思维活动、心理状态和意识的综合，做一件事要有始有终，高质量高标准完成，当前我们要认真对待的就是我们的学业，未来我们要以执着的态度面对事业。

通过这节课的学习，老师的生动讲解，让孩子们明白认真专注是多么可贵的品质。做人晶莹剔透，诚信光明；做事水滴石穿，用心坚持。持之以恒的认真专注就是毅力，有毅力的人是值得尊敬的，世上无难事，只要肯攀登，从细微处，潜移默化，培养孩子认真专注的能力，进而培养坚毅的性格，对孩子的一生来说都有重要的意义。这节课对孩子对家长都是受益良多的。

撰稿：曾婉扬妈妈

制作：曾婉扬爸爸

审稿：张琦老师