亲爱的家长朋友们，大地回暖的三月本该是我们在幼儿园相见的日子，但是受疫情的影响，我们不得不延长假期。为了丰富孩子们的宅家生活，为了给您提供育儿的素材和抓手，我们本着“保持生活规律、健康防疫、宅家也发展”的初衷为您提供了这份内容包括防疫专区、生活、游戏、运动、学习五个方面的家庭活动建议。请您根据家庭实际情况选择进行或做适当调整，让孩子们这个“加长版”假期在您高质量的陪伴下收获满满、趣味多多，期待“战疫”结束时我们在幼儿园欢乐的相聚！ 

版块一：防疫专区

活动内容：致敬白衣天使

活动价值：了解医护人员的工作，体会什么是责任与担当，懂得感恩与崇敬，会用多种方式表达爱与祝福。

指导建议：

1. 引导幼儿关注新闻，给幼儿讲讲 “战疫”英雄们的事迹，让孩子们从一个个真实的故事中体会责任与担当。

2. 引导幼儿用前书写的形式，把对白衣天使的爱或想对他们说的话写下来、画下来，并说一说。

版块二：生活活动

活动内容：小小面点师

活动价值：感受面团的粘稠与可塑性，探索面团揉捏、碾压、拉伸下的形态变化，在探究中感知发现面粉的特性；锻炼动手能力，培养家务劳动意识，获得新体验和胜任感。

指导建议：

1.提供制作糖三角的材料和工具，示范制作过程。

2.关注幼儿是否熟练使用制作工具，是否掌握制作方法，是否专注并充满兴趣。

3.幼儿制作的质量不重要，重要的是是否认真、做事是否有条理，给予幼儿及时的鼓励和肯定。

4.鼓励幼儿做力所能及的家务劳动，如洗碗、择菜、切菜、包饺子、搓面条等，劳动不仅能培养幼儿的动手能力、责任意识，还能让幼儿体会父母的辛苦，懂得体谅和感恩，还能培养幼儿的计划性、时间统筹、问题解决、意志品质等能力和素养。

版块三：游戏活动

亲子游戏——套圈

活动价值：促进幼儿手眼和身体的协调性，培养规则意识，在投掷过程中感受力量与距离，提高控制肢体力量的能力；增进亲子感情，满足幼儿对爱、安全感和新体验的需要。

指导建议：

1.跟幼儿一起协商制定游戏规则。

2.引导幼儿自主选择并摆放游戏材料，提高幼儿资源利用能力和问题解决能力。

3.关注幼儿是否积极主动，游戏失败时是否能进行自我情绪控制和调节，能否遵守游戏规则。

4.游戏结束后，幼儿整理游戏材料，物归原处。

自制玩具——小猫钓鱼

游戏价值：利用废旧易拉罐制作玩具，锻炼幼儿动手操作能力和资源利用能力；游戏不仅促进手眼协调性发展，还让幼儿体会到旧物利用的价值，提高幼儿的环保意识。

指导建议：

1. 引导幼儿自己制作钓鱼竿、准备游戏材料和游戏场地，培养幼儿的动手能力和问题解决能力。

2. 关注游戏过程中幼儿是否专注及手眼协调性发展水平。

3. 家长可以和幼儿一起玩“钓鱼比赛”或“卖鱼游戏”，引导幼儿变换多种情境和玩法，既能提高幼儿游戏兴趣也能充分调动幼儿的想象力和创造力。

版块四：运动活动

活动内容：器械运动——小熊过桥

活动价值：发展幼儿动作协调性、灵活性和跳跃能力自己耐力；体会运动的快乐，提高资源利用能力，满足新体验的需要。 

活动材料：5—10个玩偶

活动玩法：玩偶摆放在地面上，间隔排成一排；从第一个玩偶开始，手脚着地从两个玩偶的中间来回穿过，慢慢向前走；返回时双脚跳或单脚跳回。

指导建议：

1. 让幼儿根据游戏场地大小准备游戏材料数量，判断两个玩具间的间隔距离，提高幼儿的空间距离感和问题解决能力。

2. 约定往返次数，保证运动量，否则达不到锻炼身体的效果。

3. 关注游戏后幼儿是否能主动、有序整理玩具，做到物归原处。

4. 家长可以跟幼儿一起玩，并创造更多的玩法。

版块五：学习活动

绘本阅读：《给我一个家》

活动价值：绘本表达的核心是“保护动物就是保护我们自己”，跟当下的疫情契合，幼儿不仅能在阅读中提高理解表达能力；生动的故事内容和情节，能激发幼儿的同理心和保护动物和环境的意识。

指导建议：

1.家长可以通过问“谁、在哪、发生了什么、为什么”这样的问题，检验幼儿对故事的理解程度。

2.关注幼儿是否能理解和体会故事中小动物们的处境和心情，培养保护动物的意识，渗透生命教育，联系当下的疫情，跟孩子们说说保护动物、保护环境的重要性。

4.画绘本或制作绘本小书：引导幼儿用前书写的方式表达对绘本的理解，制作一本自己的绘本小书，讲给家人听一听。

5.坚持每天亲子阅读，阅读内容不必频繁更换，每周3-5本书，每周至少进行一本书的深度阅读，重在习惯培养和理解表达能力的提高。

探索活动一：影子的秘密

活动价值：好玩的影子游戏，能激发幼儿探索影子的兴趣；探索中发展观察实验能力和动手操作能力，培养幼儿的科学思维。

活动材料：笔、纸、剪刀、手电筒

活动玩法：用笔在纸上画一只小怪兽，然后用剪刀减下来，在室内黑暗的地方，一只手拿小怪兽，一只手拿手电筒弄，调整手电筒与小怪兽之间的距离，观察小怪兽影子的变化。 

指导建议：

1.建议活动晚上关灯进行，效果会更好。

2.根据幼儿实际能力，可以引导幼儿将实验步骤和结果记录下来。

3.关注幼儿是否认真专注，是否能认真思考并推理出光源距离物体远近和影子大小的关系。

4.听听幼儿的探究结论，对错不重要，重要的是幼儿愿意反复探究、充满兴趣并愿意表达自己的发现和想法。

探索活动二：油水分离小实验

活动价值：直观的展示了油和水分离的现象，颜料水下沉的有趣的油水分离现象能激发幼儿的探索兴趣和求知欲望，幼儿在观察实验中提高探究能力，激发科学探索的兴趣；了解油水分离画的艺术形式，开拓幼儿的视野。

活动材料：清水、颜料水、食用油、透明玻璃器皿

活动玩法：将颜料水倒入食用油中，轻轻搅拌；然后倒入清水中；观察混合后液体的变化。

指导建议：

1. 为幼儿准备好操作材料。

2. 关注幼儿是否能按步骤有序进行实验，是否专注认真并充满兴趣。

3. 可以跟幼儿一起完成一幅油水分离画。

4. 实验的最后可以在油水分离的混合液体中加入洗洁精，搅拌均匀，观察有什么现象发生。

亲爱的家长朋友们，以上活动内容您可以根据家庭实际情况和孩子的实际发展水平选择进行。希望能对您有所帮助，也希望在您高质量的陪伴下，孩子收获更多的成长和快乐！