包头市固阳县木兰街幼儿园

我很荣幸孩子能够进入木兰街幼儿园中一班学习与生活，也特别开心中一班能够成为固阳县“人文素养家园共育共治”第二期实验班。关于教育孩子的问题，历来是仁者见仁、智者见智，教育孩子没有固定的模式，千万家庭有着千万种形式，关键在于找到适合自己家庭的方式，成功与否在于孩子是否认同。

通过两周的人文素养课程学习，宝贝更懂事了。她知道疼爱、体贴父母了，能主动帮爸妈做一些力所能及的事。有时不让她做，她还不愿意呢。知道爸妈不高兴时，会去逗爸妈开心，不让爸妈生气；爱看书学习了，经常拿出自己的书来翻着看，早上起床和晚上睡觉前都要看书，可能连她自己都不知道看懂了什么，但这种习惯是好的；能自己坐下来跟爸妈一起安静地吃饭；能自己穿鞋和穿脱衣服了；喜欢跟小朋友一起玩；爱剪纸、叠纸、粘贴；爱钻研一些小玩意小配件，总想拆开看看里面究竟到底有什么？

一、注重思想品德教育，继承和发扬中华优良传统  

一个孩子的成长，不仅仅是看学习、看特长，而拥有健康的心理才是应对将来日益复杂的社会竞争的重要保障。自从孩子懂事起，我们就教育孩子要学会宽容、懂得礼貌，对一些做法能简单的判断出对与错，做一个热爱生活的孩子。

二、学会和孩子沟通，做孩子的朋友

与孩子沟通，最重要的是要平等。每个人都渴望得到尊重，孩子也不例外。孩子在学习的过程中，会遇到或多或少的难题，在她向你求救或者准备放弃的时候，尽量不要批评、不要抱怨。任何时候都要信任孩子，要给她时间，表扬她、鼓励她相信自己有能力克服困难。我们帮助她分析原因，查找问题的所在，从侧面启发她、引导她，激发她解决问题的欲望，和她一起享受解决问题后的喜悦心情。对孩子的不同意见，家长要认真听完，不能随意打断，等她说完再告诉孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高临下去提要求、下命令，否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实情况了。每天抽出一点时间与孩子聊聊，让我们的孩子身体和心理都可以健康成长。

孩子每天上完人文素养课后记忆深刻，回家后表示她很喜欢上人文素养课。老师的重视，家长的重视，让她感到自己也应该重视，所以进步也是很明显的。我相信，通过长时间地坚持和有意识地引导，孩子会越来越积极，越来越阳光地茁壮成长。希望我们的用心能待到繁花盛开！

                             图、文：吴柯逸妈妈

                       审核：王瑞欣

                       编辑：王瑞欣