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理论研究 心得体会
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桃李芬芳沁满园
时间:2019-11-27点击:2346

人文素养课程已经开课两周了,老师们虽然很疲惫,但是看着孩子们一个个的改变,心里却是甜的。

车彤是一个爱哭的小姑娘,还有些“公主病”,不管遇到什么事情,都会用哭来解决。午睡起来不自己穿衣服,会哭着喊着让老师穿。上了人文课后,车彤就像是被施了魔法!早上来园会主动跟老师和家长们问好,午睡起来自己很麻利地穿上衣服。看到坐着没动的张哲瑶,竟说:“快点穿衣服,自己的事情自己做,才是好习惯!”

白承帆是个性格内向的孩子,不敢跟小朋友们交流,总是吃着手指,自己站在角落里。上了人文素养课后,在他吃手指时你只要看着他伸伸手指,他就会自觉地放下。这几天他已经没有再吃手指了,而且还能跟小朋友们一起玩了。家长们每每聊到人文素养课,都说棒,一说起孩子们都说:进步很大,自己都没有想到,孩子会变成这样!

人文素养教育不仅改变了每一个孩子,也改变了家长们,使他们从看手机陪伴,转变到细心观察。他们从孩子们的身上,找到了很多以前所不知道的优点,拉近了家长与宝宝们关系。我们老师可以用人文素养课,改变每一个孩子和家长,我们乐此不疲!

 

 

包钢第十五幼儿园           

中二班高明霞教师           

2019年11月27日           


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