我们中华民族自古就有着独具特色的人文思想，诸如儒家的仁爱、节俭、谦让，墨家的重实践、任人唯贤等，都得以绵延至今。我们如今所说的人文素养，即是正确处理好人与人、人与社会、人与自然的关系，这些都是悠久历史的深厚积淀的结果，比如说小班课程《好品质与坏品质你选哪一个》、《遵守规则与不遵守规则》等，都说到了怎样处理好这些关系。
从刚刚接触到课程的懵懂，到现在开展第六期实验班的课程中，体会最深的就是孩子只有一次机会来学习我们的课程，所以作为教师我们一定要用心地备好每一节课，这学期小班与上学期中班的不同在于孩子的年龄段，对于一些事情的已有经验不足，对待事物的看法更是各不相同。所以不论是备课研课到深夜，还是对于家长打卡信息的一一回复，我想这些努力不仅是为了上好每一节课，对每一个幼儿负责任，更是对我自身的人文素养的一种洗礼。通过一周的课程，所有孩子的改变我都看在眼里，所有家长对幼儿教育的重视也都让我感叹不已。孩子们不管是留下好的还是丢掉坏的，不管程度的多与少，我认为只要孩子愿意去主动改变、坚持去做，这就是人文素养课程的真正意义与魅力。在上一周课程后的一日渗透和课后谈话中，每一节活动后都能明显感受到孩子们对于事情的看法有了很大的改变。
一、拥有好习惯与好品质
孩子通过课程、课程后的谈话、一日渗透甚至是家长的正确引导，能够识别好与坏。先说习惯，习惯更多是自己身上的，比如说生活中如何做力所能及的事情以实现自立，近期的家长打卡反馈中很明显能感受得到孩子的变化，如主动刷牙洗脸、独立进餐、饭前便后要洗手、坚持阅读等，孩子不仅在改变，更愿意坚持去做。
再说品质，品质更多的是指一种精神，品质的内涵非常深刻、广泛，小朋友可能不明白品质的涵义，但这并不影响在幼儿时段开启中华优秀品质的培育。那么在课程前后，我们更应该关心孩子的品质培养，如个人层面：善良、勤劳、诚实、正直、乐观、节俭、责任心、懂礼貌等，家庭层面：关爱父母长辈、主动承担家务等，集体层面：乐于助人、懂得分享、勇于担当等，这些品质都伴随孩子的一生，终身受益。
二、拥有好行为
有些家长关注的更多的是幼儿的行为结果，如幼儿在幼儿园是否学到东西，是否午睡了，是否吃饭了，是否喝水了而很少关注幼儿的自主管理行为过程，如幼儿学本领的过程中是否会管理自己的注意力，午睡时会不会自己穿脱衣物，吃饭时是否能保持干净整洁，排队时能否遵守秩序。因此，提高幼儿自主管理能力需要家长的支持，家长教育观念的转变以及有效的家园合作。
现在，许多父母都重视孩子的素质教育，可能有些家长会觉得，孩子还小，有些事情无需遵守规则。其实不然，遵守规则往往是拥有好行为的体现。通过人文素养课程我们可以知道，遵守幼儿园以及班级的各项规则是小朋友的责任与义务，我们要让孩子知道不仅遵守规则是好行为，还要了解不遵守规则可能带来的危害，那么在生活中如何培养孩子遵守规则的好行为呢？
在家庭中首先我们已经共同制定了家庭公约，和孩子一起制定一些简单而较容易做到的规则以及理清当下需要解决的问题，利用生活中的各种机会，给孩子讲规则的作用，进行随机教育，让孩子了解到遵守规则会使她们收获到什么。当然，关键也在于父母要督促孩子长期坚持遵守这些规则。
有些孩子虽然具备了一定的规则意识，但仍会不时地违规，如不按时吃饭、睡觉等。这时父母在家中就要教给孩子做事的方法，让孩子掌握其中的要领。这是父母培养孩子自理能力的大好时机，帮助孩子寻找又快又好的做事方法和规律，对提高孩子的生活技能非常有利。
当孩子因需求得不到满足而哭闹时，我们要做的不是及时满足，而是可以先转移孩子的注意力、暂时离开等方法让孩子自己冷静下来，让其明白哭闹是没有用的。在孩子情绪平稳后，要鼓励孩子把他的想法用语言表达出来，遇到不合理的要求，父母要和孩子讲清楚道理，坚定立场，让孩子懂得有些规则是不能打破的，做有原则的家长。
在家中也是一样。别担心孩子累着或做不好，让他承担一些力所能及的家务活，对孩子帮忙和自立的行为予以鼓励、表扬，让孩子认识到每个人都有自己的责任，孩子就会自觉地遵守规则，而且这种好行为会伴随其一生。
我总说爱——源于初心，始于行动。我想通过人文素养课程家长也可以感同身受，孩子在家里也会主动关心别人父母长辈，愿意去承担自己力所能及的事情。在开课之前家长有时会反馈说，孩子总是表里不一，在幼儿园能独立做到的事情在家就做不到，那反过来想一想，是不是我们为孩子包办代替太多了呢？所以孩子总是会有依赖性，回到家中总能靠父母、长辈帮他做一些事情，就连自己力所能及的事情都不会去做了。然而人文素养课程就像及时雨一样播撒到孩子们的心田，让孩子懂得不仅是在幼儿园、在家里也要学会自己的事情自己做，养成自立的好品质。所以，在孩子面前，要做到言行一致，在日常生活中，孩子对父母的关爱，更多来自于父母平时的言传身教，但身教大于言传，从一点一滴做起，注意每一个细节，这是对孩子最有效的直接教育。
最后我想用我很喜欢的一句话作为结尾，那就是“让生命之花在阳光下盛开”，看似简单的一句话能触动很多人的内心，因为我们都希望孩子微笑拥抱每一天，我们也希望祖国的花朵能够向阳而开、绚丽多彩、不畏风雨、茁壮成长，用灿烂的笑容填满内心，最后结出炫丽的果实。
国际新城幼儿园
徐佳昕
