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人文素养课后孩子的变化
时间:2019-11-08点击:6878

我的宝贝叫王璇希,出生2016年9月17日,小名:希希,家里排行老二,是一个可爱大方、娇蛮的小女孩。在家里是一个小公主,爸爸特别专宠她,要什么爷爷奶奶都答应,凡事都依着她,无论做什么事都没有原则,遇事都会把责任推给别人,老是责怪别人的不是,也不会自己解决问题。表现特为突出的是洗脸、刷牙、吃饭随心情来,高兴就做,不高兴就先哭着。每天吃饭都是大人吃饱再追着她喂,吃饭要整整1个小时。没上幼儿园的时候吃饭确实是我们家的一个大问题。

从2019年9月28日参加人文素家长会,第一次接触人文素养,我是抱着怀疑、质疑的态度听完包头市幼儿园领导、老师的演讲。我的心里想短短几节课,孩子怎么可能会变化这么大?和那么小的孩子说习惯、谈规则、制定公约,她们能听懂吗?抱着怀疑而又积极配合的态度期待人文素养课程的到来。

2019年10月14日人文素养开课后的第一堂课《好习惯和坏习惯,你选哪一个》,当天发回来的一个神奇的苹果,从把这个神奇的苹果请上墙的那一刻开始,孩子就有认知到自己的好习惯还是坏习惯、好习惯要留下,坏习惯要扔掉。当晚马上吃掉这个神奇的大苹果。

吃下一个神奇的苹果,收获到好习惯;吃下一个奇特的梨子,收获到好品质;种下思想,收获品格。人文素养开课第三天,下班回家,我迫不及待地和女儿交流起来。在幼儿园学了什么?可以和我分享一下吗?“在公共场合不准吸烟。大人、小孩不准老看手机,对眼睛不好,会看不见爸爸、妈妈的。”这时爸爸刚走进来手上夹着一根烟,女儿马上上前制止,不准吸烟。随后,我也马上和女儿互动起来 ,两手胸前交叉(不准吸烟),公共场合不准大声喧哗(食指放在小嘴巴),不准看手机(双手蒙住小眼睛)。宝贝做起来,实在是太可爱。现在,宝贝每天嘴巴里都念着“自己的事情自己做,妈妈的事情抢着做”,每天玩好玩具自己整理!早上起床,自己主动刷牙。近段时间的最大变化就是能独立坐在餐桌边吃饭了,直到颗粒不剩捡好碗才离开。

好习惯,好品质,好行为不是一天两天养成的,放下手机,多陪陪孩子,孩子会带给你不一样的惊喜!种下希望,一定会收获成功!虽然人文素养课程结束了,但是人文素养教育一直在路上,从未停下来。参加人文素养家园共育共治总结会感触良多。从敖园长测试前后数据对比图分析,只是短短4天时间,居然有这么大的改变。吴老师的一句:“为了孩子再苦再累都值得”。一句简单的话,唤醒了沉睡中的各位家长。感恩遇见最美的老师!感恩遇见人文素养教育!坚持走在人文素养教育大道上,收获的是孩子自己。坚持用人文眼光去看待孩子,多些关注和陪伴。感恩一切!

 

 

花垣县民族幼儿园小一班

 王璇希妈妈 

2019年11月7日


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