——大庆市高新区学校一年二班李晗瑜成长进步自述
我叫李晗瑜，小名小瑜儿，英文名little fish，是一个生在大油田、长在红旗下的石油娃！
2019年国庆节过后，班主任张老师说我们班非常荣幸的被选为学校人文素养家校共育共治的实验班，我可以和班里的小朋友们一起学习素质提升课程了，我感到既骄傲又高兴！
每天，张老师、王老师、徐老师分组带领班里的小朋友上人文素养课，课上老师通过小游戏、小故事、小活动给我们讲道理，让我们明白恰当的方式，积极的想法，正确的态度是多么重要，也让我逐渐认清自己身上的优缺点，我也决心要改掉自己的不足，成为一个优秀的学生！
《好习惯和坏习惯》
每天回家，我换完衣服洗完手就开始写作业，等爸爸妈妈回家，我们一家吃饭的时候，我的作业就写得差不多了。
把该完成的事情及时完成，写完作业之后认真检查，外出回家后先洗手是好习惯；做作业拖拖拉拉，一边玩一边写作业是坏习惯，我要坚持好习惯，改掉坏习惯。
《与他人关系，与环境关系，低碳生活》
爸爸为了让我了解自然环境的变迁，理解人类活动给自然带来的影响，还特意带我又一次去了博物馆，参观完之后，我觉得，我应该从小就养成不乱扔垃圾，不浪费资源，低碳出行的好习惯，保护好我们的环境，老师也说，我们给环境什么，环境就会回报我们什么。
《承担责任，自己的事情自己做》
通过这节课程的学习，我知道了，大人有大责任，小孩有小责任，我要做一个有责任心的小朋友，小衣服不能再让妈妈奶奶洗了，自己的屋子不能再弄得乱哄哄的了……你瞧！我自己把我的书桌收拾得干净吗？妈妈都表扬我了呢！
《热爱劳动》
小的时候，家里的大人怕我磕着碰着，都不让我干活，学习了人文素养课以后，我回家郑重的告诉他们，我也要做力所能及的活儿，比如帮妈妈擦地、倒水、切水果等等，结果第二次切苹果就把手指切坏了，流了好多血，妈妈及时给我消毒包扎，可把她心疼坏了，我忍着痛安慰她，并保证下次用尖锐物品的时候要更加注意，不要伤害自己，更不要伤害到别人。
《关爱他人》
爸爸妈妈都是油田前线管理人员，每天上班很辛苦，很多时候都要放弃休息时间去单位加班，老师说，我们小朋友要学会关心周围的人，帮助周围需要帮助的人，今天爸爸又加班了，回来得特别晚，他一进门我就递给他一根香蕉，爸爸开心得笑了，我也感觉很开心。
《认真》
老师说，做什么事情都要认认真真，不能图快，图简便就糊弄，在人文素养课堂上，我们小朋友每个人都用珠子串了一条手链，细细的线儿，小小的眼儿，不认真、不坚持、没有耐心是根本不能完成的，我回家把手链送给了妈妈，并和妈妈说，以后我要把认真的品质好好用好。
认真练习舞蹈，把每一个动作做到位！
认真练习尤克里里，把每一个音符弹准确！
就连玩游戏也要认真对待，妈妈说，很多游戏可以锻练观察力、协调力、应变力，这些能力总结好了可以用在很多情况下，包括学习！
《兴趣》
通过人文素养课学习，我更加热爱大自然，爱它的一花一叶，一草一木……
通过人文素养课，我更加热爱学习，老师说，学习要认真要坚持，妈妈说学习要开心的学，我觉得学习本来就是件开心的事，我会坚持认真学，开心学！
通过人文素养课的学习，我更加喜欢阅读，妈妈也说一个人必须要读万卷书，行万里路才能站得更高，看得更远。于是，我广泛阅读，从天文到地理，从历史到科学，只要我能找到的书籍，我都会利用一切可利用的时间去读。
通过人文素养课的学习，我更加热衷手工制作，只要能想到的，我都会画出来、捏出来、拼出来……
通过人文素养课的学习，我更加理解老师、爸爸、妈妈、奶奶的辛苦，没有他们的无私付出，就没有我快乐的学校生活和家庭生活，我会永远爱他们的！
通过人文素养课的学习，我在不断的成长进步，拿到奖状我很开心，张老师说很多大哥哥大姐姐小学毕业的时候，表扬信都有厚厚的一摞，我也想像他们一样，拿到老师好多好多的表扬，为了这个目标我会一直努力的！
通过人文素养课的学习，通过今后的不断成长进步，希望我会变得越来越好！希望老师和家人会因为我的进步而开心！
