初冬的固阳县，阳光普照，空气清新，广袤的大地上覆盖着入冬后的第一场薄雪，晶莹剔透中让固阳县的这个冬季散发着生命活力，与全国人文素养家园共育共治教育扶贫项目在四川、湖南取得可喜成绩一样，闪烁人文的新希望。

包头市固阳县第三中学校园

党的十九大对中国未来发展做出具体规划，精准脱贫作为2020年决胜全面建成小康社会必须打好的三大攻坚战之一，任重而道远，进入倒计时。

时间聚焦到2019年初夏6月，中国教育发展战略学会人文教育专业委员会带着教育部的殷切嘱托和崇高使命，来到了具有深厚历史文化底蕴的固阳县，实地考察，亲自播撒下人文素养家园共育共治教育扶贫的“种子”。金秋9月，在包头市教育局、固阳县教育局的大力支持下，中国教育发展战略学会人文教育专业委员会联合包钢幼教处来到固阳县，正式举行教育扶贫项目启动。历经一个月，固阳县第一期人文素养引入课程四所实验园的197名幼儿，百分百有了转变。

全国的脱贫攻坚正在大踏步前行，教育扶贫的步伐也铿锵有力。为了让人文素养的“种子”在固阳县不断生根开花，帮助更多的孩子建立自立、自强、自尊心理机制，从小“立德根”，助力脱贫攻坚，包钢幼教处与固阳县教育局携手，接续前行。

11月10日，固阳县人文素养家园共育共治项目第二期实验班的园长、教师、家长共计近300人在固阳县第三中学五楼会议室齐聚一堂，座无虚席。中国教育战略发展学会人文教育专业委员会理事、特邀研究员、包钢幼教处处长蔡彦萍，包钢幼教处党总支书记李飞一行来到这里，开展“新时代人文素养家园共育共治教育扶贫项目”第二期家长培训讲座，为开展好第二期人文素养引入课程打好头阵。固阳县教育和科技局党委书记、局长贾慧，副局长梁超群，教育股副股长王巧俊以及包钢幼教处保教部部长张莉，综合部相关人员参加会议。固阳县教育和科技局教育股教师韩鹏英主持。

中国教育战略发展学会人文教育专业委员会理事、特邀研究员、

包钢幼教处处长蔡彦萍进行讲座

固阳县教育和科技局党委书记、局长贾慧出席

包钢幼教处党总支书记李飞出席

固阳县教育和科技局副局长梁超群出席

此次讲座，包钢幼教处处长蔡彦萍以《新时代人文素养家园共育共治的实现及其意义》为题，从为什么开展人文素养家园共育共治工作、人文素养家园共育共治的基本理论、目前人文素养家园共育共治工作的成效及进展、需家长配合完成的工作四个方面进行讲座。

讲座过程中，蔡彦萍处长以生动地案例，深入浅出地为家长讲解“空心病”“啃老族”“留守儿童问题”等社会现象及产生的不良影响，会议现场鸦雀无声，家长们眼神专注、听的认真，不时频频点头，发出认同的赞叹。蔡彦萍处长指出，为了减少人生损失，规避人生风险，需要结合社会发展形势及状况，家园共同携起手来一起面对子女教育的重大问题，开展人文素养培育已是迫在眉睫。  

在讲解“为什么开展人文素养家园共育共治工作”后，蔡彦萍处长重点讲解了中国教育发展战略学会人文教育专业委员会常务副理事长兼秘书长、清华大学研究员何庆30余年研究确立的人文素养家园共育共治理论框架。蔡彦萍处长指出，人生百年，立于幼学。好的教育=幼儿园+家庭。人文素养培育一定要从初心未染、善言易入、先入为主的幼儿开始。

在“目前人文素养家园共育共治工作的成效及进展”部分，蔡彦萍处长通过引领家长站在全国的视角，讲解国家教育部以及各省市教育部门的高度重视，为家长打开了教育视野。同时，在家长们的大力配合支持下，黑龙江大庆、包钢幼教处以及广东花都三地开展的人文素养家园共育共治项目的实践数据，以及包头固阳县、四川喜德县、湖南花垣县孩子的实际转变成效，为固阳县人文素养引入课程第二期实验班的家长增强了开展此项工作的信心和决心。

最后，蔡彦萍处长指出，家是爱巢，好的家庭环境是人文素养培育的沃土，重视家风建设，这就需要家长做到：一要以身作则，提高自身的人文素养为幼儿做好榜样；二要人文关怀，帮助幼儿打好人文素养发展的基础；三要积极配合，家园携手完成人文素养培育的任务；四要坚持不懈，培育幼儿人文素养是一项长期工程。并为家长下一步配合开展好人文素养引入课程提出了具体建议。

路漫漫其修远，吾将上下而求索。初冬的寒意挡不住固阳县家园双方开展好人文素养引入课程的火热激情，挡不住包钢幼教处与固阳县双方携手促进贫困地区幼儿健康成长的使命信念。未来，相信全国人文素养家园共育共治固阳县教育扶贫项目，将在中国的版图上闪耀出独特的育人魅力。

文：王元元  图：付羽佳