根据中共中央印发的《中国共产党支部工作条例（试行）》《关于加强社会组织党的建设工作的意见（试行）》等文件精神，为加强中国教育发展战略学会人文教育专业委员会党建工作，实现党的组织和党的工作“全覆盖”，有效开展基层党组织活动，经请示中国教育发展战略学会，人文教育专业委员会理事长会议同意，中国教育发展战略学会人文教育专业委员会功能性党支部于2019年6月24日正式成立。

人文教育专业委员会从成立之日起，理事长张澍军、常务副理事长何庆等同志一直高度重视理事会的政治建设，始终强化政治意识，坚持党的领导，加强党的建设。一年多来，在中国教育发展战略学会的领导和关怀下，人文教育专业委员会始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，团结带领全体理事积极开展人文教育研究，深入企事业单位开展人文教育，在人文幼教、人文家教、人文党建及大中小幼德育一体化建设研究与实践等方面做了大量工作，取得了显著成果，动员和组织理事及理事单位积极开展教育扶贫等工作，赢得了教育行政部门、企业、学校、幼儿园、教师及家长们的赞誉。

随着人文教育专业委员会队伍、功能的发展壮大，人文教育专业委员会秘书处的人员逐渐增加。其中，党员5人。在何庆同志的倡导下，为了加强人文教育专业委员会党的建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，依据党章规定，经5月10日第一次全体党员会议讨论，一致同意按上级党组织的要求组建中国教育发展战略学会人文教育专业委员会功能性党支部。

6月24日，人文教育专业委员会秘书处召开第二次全体党员会议，人文教育专业委员会副理事长、学术委员主任赵志军，人文教育专业委员会副理事长黄书进，副秘书长覃东升等5人出席会议，赵志军主持会议。会议选举赵志军、覃东升、赖文霞3位同志为党支部委员，选举赵志军同志为党支部书记。随后，与会党员共同学习了《党章》第一章第三条党员义务，重温了入党誓词。

最后，赵志军同志表示，人文教育专业委员会作为全国性的二级专委会，要加强党的建设，坚持从严治党，发挥专委会功能性党支部的特殊性，并对今后党建工作提出了4点意见：一是要强化政治功能。积极学习宣传贯彻党的路线方针政策，强化“四个意识”、坚持“四个自信”、做到“两个维护”，充分发挥党员的先锋模范作用，扩大党的群众基础，充分发挥功能性党支部的战斗堡垒作用。二是要突出学术特色。切实加强学习，不断提高学术水平，努力提升各位党员在学术上的方向引领作用。三是要做好本职工作。人文教育专业委员会秘书处的党员都有各自的角色任务，除了要履行党员的八项义务外，还要按人文教育专业委员会的要求，高标准、高质量完成本职工作，既要发挥带头作用，又要发挥凝聚力量、团结同志的作用。四是加强组织建设。按照党中央的统一部署，认真开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，领会好中央精神，坚持每月1次理论学习，打好理论基础；严肃组织生活，坚持“三会一课”制度，搞好主题党日活动，每年召开1次民主生活会和党员评议活动，始终坚持以提高党建质量为根本。要利用实验研究基地、党性教育基地、扶贫联系点等平台阵地，开展党员教育活动，增强活动实效性；要构建党员与组织沟通交流的互动平台，建立党建微信群；对有入党意愿的人员，开展谈心谈话，加强教育引导和积极推荐；引领和推动党外群众增强对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，夯实团结奋斗的共同思想政治基础，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

人文教育专业委员会功能性党支部的正式成立，标志着人文教育专业委员会政治建设进入了一个崭新阶段。相信在党支部的带动和全体党员的积极努力下，一定能够开创人文教育专业委员会工作的新局面！

图1 人文专委会功能性党支部全体党员

图2 人文专委会功能性党支部委员