为深入贯彻党的十九大及全国教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，包钢幼教处2018年成功申报了国家级课题《新时代民族地区人文幼教家园共育共治体制机制建设的研究与实践》。中国教育发展战略学会人文教育专业委员会与包钢幼教处在2019年开展项目合作，以深入探索民族地区人文幼教家园共育共治规律，构建家园共育共治体制机制，提高立德树人质量和水平，为培养拥护中国共产党领导的有用人才打基础、立德根。

2019年3月6日至7日，中国教育发展战略学会人文教育专业委员会专家来到包钢幼教处参加“新时代人文幼教家园共育共治项目启动大会暨培训开班典礼”及开展相关培训活动，引领项目组织实施。

中国教育发展战略学会人文教育专业委员会常务副理事长兼秘书长何庆为幼教处授牌（图左为专委会常务副理事长兼秘书长何庆）

中国教育发展战略学会人文教育专业委员会常务副理事长兼秘书长何庆对新时代人文幼教基础研究情况进行介绍，同时进行《新时代人文幼教的新任务、新成果、新作为》现场讲座

中国教育发展战略学会人文教育专业委员会副理事长兼学术委员会主任赵志军进行《幼儿教育政策指导与人文幼教实施策略》讲座

中国教育发展战略学会人文教育专业委员会秘书宋建宇进行《人文素养特色系列丛书》引入课程要点说明

包钢幼教处教师们认真的学习与记录

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何庆：何庆研究员学术方向是创构马克思主义政党人文治理体系。2005年曾被北京大学人格与社会心理学研究中心聘为研究员；2007年至今被清华大学道德与宗教研究中心聘为研究员；2012年被教育部青少年法制教育基地暨中国政法大学青少年法制教育研究中心聘为研究员。在创构马克思主义政党人文治理体系基础研究工作的历程中，形成了大量的创新性学术成果，并多次举办个人学术成果专题研讨会，得到历次研讨会与会专家、学者的高度认同和一致好评，具有极高的实践价值和广阔的应用前景。

赵志军：中共吉林省委决策咨询委员会社会组组长，中国教育发展战略学会人文教育专业委员会副理事长兼学术委员会主任，吉林省资深高级专家，二级教授，管理学硕士，思想政治教育专业博士，东北师范大学兼职教授、博士生导师，国务院津贴获得者。曾任吉林省教育科学院院长，白城师范学院副院长，吉林体育学院党委书记。赵志军教授长期从事教育研究，先后撰写《德育管理论》《三创教育论》《中外管理思想史》等著作20多部，在《教育研究》等杂志上发表《论提高教育素质》等论文100多篇，荣获全国“五个一工程”奖，吉林省社会科学优秀成果一等奖，主持完成国家和省级社科研项目20多项。