“小朋友们，看过刚才的故事，你们觉得遇到事情不冷静思考，任性冲动，这样的做法对吗？”6月14日，包钢民族幼儿园人文素养三期实验班中班的孩子们通过选小组长和在小组讨论中明白：冷静是自我控制的一种方式，耍赖哭闹解决不了问题，遇到问题要冷静思考、理性判断，这样才是好品质！
《理性与感性的行为选择》
引进人文素养课程
据包钢民族幼儿园詹琦园长介绍，为让幼儿从小养成好的行为习惯，懂得分辨生活中的好与坏、对与错、是与非等，4月1日，包钢民族幼儿园作为第一批实验园，正式参与到国家级课题《新时代民族地区人文幼教家园共育共治体制机制建设实践与研究》中，开始实施《人文素养特色系列丛书》实践课程。课程是针对3至6岁幼儿编制的新时代大中小幼德教育一体化创新建构的奠基性课程。课程的主要目标就是为了培育诚实守信、关爱他人、友善敬业等社会主义核心价值观，使幼儿园教育落实到“立德树人”的根本任务上。
有 趣
虽然看不到路，但是在小朋友的帮助下不仅能越过障碍还可以把太阳“挂”回天空。
完美收官
14日随着三期实验班课程的结束，包钢民族园八个实验班的人文素养课程全部顺利收官。从4月8日—6月14日，包钢民族幼儿园的老师们已经在实践中，欣喜地看到孩子们的点滴进步与蜕变。而对于家庭，这一课程的实施，重视家长参与，通过幼儿、家长的共同努力，达到家园共育、家与社会共治的目的。
成果显著
本次课程包钢民族幼儿园共有295名幼儿参加，其中少数民族幼儿99人。课程效果从统计数据上可见一斑。据统计，一期共有113名幼儿参加，课前待培育问题1315个，现在待培育问题259个，扔掉率达到80.3%；二期共有109名幼儿参加，课前待培育问题1627个，现在待培育问题410个，扔掉率达到74.8%；三期共有73名幼儿参加，课前待培育问题1556个，现在待培育问题520个，扔掉率达到67%。有十一名小朋友荣获幼教处“人文小明星”称号。
改变看得见
“对于孩子而言，好习惯的养成犹如做游戏，好习惯，留下！坏习惯，扔掉！对于孩子来说，操作性特别强，我儿子刚3岁半，上课第一天，回家就主动叠衣服，看到他笨拙、可爱的样子，作为家长，特别高兴。”包钢民族幼儿园小一班家长罗志勇告诉记者。
家园共育
要帮助孩子立德“根”就需要让孩子们做到“知行合一”，这需要教师和家长高度配合，包钢民族幼儿园深入实践家园共育，人文素养培育课程得到了家长的认可，家长每天进行微信打卡。上课过程中，收到家长微信打卡千余条。
家长打卡精选
共同成长
“像蜜蜂一样辛勤，像花儿一样绽放。”勤劳的老师们为了把人文素养更好地贯穿在一日生活当中，通过课上一日生活渗透、个案跟踪、微信互动等，及时调整优化教学方式和方法，坚持完成数据统计。正是因为民族园老师们不计辛劳的付出，才有了今天人文素养课程的完美收官。课程实践中，成长的不仅有孩子，还有老师，他们有了更多的感悟。
参与人文素养课程的专任教师
谢 菁
小一班班长，初级职称，大学本科，学士学位
2015年获得包钢幼教处优秀青安岗员
2016年获得包钢幼教处优秀团员
2017年6月参加乐高国际邀请赛，获得优秀教练奖
2018年获得幼教处优秀教师；包头市玩教具一等奖；内蒙古自治区玩教具一等奖；全国张謇杯自制玩教具三等奖；内蒙古自治区幼儿教育优秀论文三等奖；包钢幼教处教坛新秀
2019年包钢幼教处教学能手
感悟：期待让更多的孩子们问题归零，让更多的家庭享受人文滋养、人文关怀！
毕艳丽
中一班班长，中级职称，大学本科，中共党员
2013年12 月荣获幼教处“科学领域学科带头人”称号
2014年6月获得包头市幼儿教师基本功大赛一等奖
2014年9 月获得内蒙自治区幼儿教师基本功大赛一等奖
2014年12月获得全国优秀自制玩教具评比二等奖
2014年9月荣获包钢集团公司“优秀教师”称号
2015年5月荣获包钢集团公司“公司十大优秀青年”荣誉称号
2015年10月获得包钢公司职业技能大赛第二名，授予“包钢青年岗位能手”
2018年10月获得全国优秀自制玩教具评比三等奖
2018年12 月获得包头市幼儿教师自制玩教具评选活动一等奖
2019年4月荣获包钢幼教处“学科带头人”称号
感悟：人文素养如雨露般滋润孩子们的心灵，伴随其一生心向暖阳。
王 蓉
大一班班长，初级职称，大学本科，中共党员
2016年9月获得幼教处“优秀教师”
2017年所撰写的论文《角色游戏中幼儿合作意识的培养》获得第十届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛论文组二等奖
2018年9月荣获幼教处“教坛新秀”称号
2018年7月获得包钢幼教处“优秀青安岗员”
2019年4月荣获幼教处“教学能手”称号
多次获得“逻辑思维优秀指导教师奖”
感悟：人文素养真正的美丽，就在于通过激情、悟理的生命式体验教学方法引发幼儿的自主成长。
白 洁
小二班班长，初级职称，大学本科
获得荣誉：包钢幼教处优秀青安岗岗员；包钢幼教处优秀青年志愿者；包钢幼教处优秀教师；撰写的论文曾多次发表在内蒙级刊物！
人文感悟：人文素养给我和孩子们一起成长的机会，让我们彼此携手同行，共同接受人文的滋养！
黄婷婷
中二班班长，中级职称，大学本科，中共党员
2018年9月获得幼教处“优秀教师”
2017年所撰写的论文《幼儿园体能测试的必要性之我见》获得第十届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛论文组二等奖
2016年撰写的课例《小螃蟹运粮食》获得内蒙古自治区第一届幼儿教师游戏（教育）活动方案评选中荣获一等奖，教案被刊登在内蒙级学前教育教师指导用书上
2015年游戏案例荣获全国教师职业技能大赛“二等奖”
2016年荣获幼教处“健康领域学科带头人”称号
2018年幼教处“优秀共产党员”
感悟：用教师的视角培育幼苗，在人文教育的滋养下静待花开。
赵 倩
大二班班长，中级职称，大学本科
2017年所撰写的论文获得第十届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛论文组一等奖
2017年9月荣获幼教处“先进教师”称号
感悟：积极做好人文教育工作，帮孩子系好人生第一粒扣子，为孩子厚植德行根基，为孩子幸福人生奠基。
陈旭明
小三班班长，初级职称，大学本科
所获荣誉：雕塑作品《牡丹》获幼教处一等奖；自治区第四届幼儿美术作品征集活动获优秀指导教师；“幼教处故事大王一等奖”；2017年全国乐高机器人总决赛获“优秀指导教师”。
感悟：挖掘和厚植人文内蕴，根植人文关怀，全力以赴，静待花开。
白 燕
中三班班长，初级职称，大学本科（学士学位）
主要荣誉：
2014年9月 包钢幼教管理处先进教师
2015年9月 内蒙古自治区教育科学研究所论文《学前生态教育观指导学前教育促进幼儿健康发展》 荣获自治区一等奖
2015年12月 获全国幼儿书画大赛最佳指导奖
2016年7月 获2016·第11届中国幼儿思维能力挑战赛思维教育指导教师奖
2017年5月 获2017年度第六届“当代之星”儿童绘画大赛优秀辅导奖
2018年7月 获“美育之星”包头市第三届少年儿童讲故事大赛A组优秀辅导教师
所撰写的论文 、教案多次在国家获奖。
感悟：愿人文之爱滋养每一个孩子，用人文素养教育祖国的未来。
给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子”，为幼儿的健康成长、幸福人生奠基，包钢民族幼儿园一直在努力！
老师您辛苦了！
