自从5月4日参加了“包钢幼教处新时代人文素养家园共育共治项目第二期家长培训班”，到5月6日国际新城幼儿园中二班人文素养课程开课以来，小朋友通过第一课《好苹果与坏苹果，你选哪一个》、第二课《好品质与坏品质，你选哪一个》、第三课《遵守规则与不遵守规则，你选哪一个？》、第四课《要不要诚实》的体验式学习以及班级老师对小朋友的谈话和引导，小朋友对“好与坏”有了正确的认知：留下好习惯、好行为、好品质，丢掉坏习惯、坏行为、坏品质，留下诚实丢掉撒谎，建立规则意识。

学习第一课后，按照老师的家庭指导方案我们在家中互动识别好坏习惯，孩子越说越激动，分析自己问题的时候都很正确，并且和妈妈一起互换角色分别说出每个人5个好习惯和5个坏习惯，约定好一起监督一起改掉坏习惯。

学习第二课后，孩子晚上就主动要求自己独立睡觉，回到家中我们还是一样的互动了自己身上的好坏品质，并且意识到自己玩具忘记收还有一点不好意思，让我再给一次机会下次自己及时收拾玩具的机会，前两天的人文学习，不仅孩子有意识去改掉一些不好的习惯，作为家长的我对孩子的教育意识也在不断地增强，人文教育课太关键了，对于我们的家庭教育策略也是及时雨。

学习第三课后，宝贝一回到家中就与我约定好每天晚上九点准时上床开始和妈妈一起讲一本故事书，十分钟之内如果不上床就取消今晚讲故事时间，孩子的表现很棒，到时间后自己主动选了一本他喜欢的故事书，并且遵守了时间躺到了床上，讲完故事后很乖的睡觉了。

学习第四课后，孩子在回来的路上认真的讲述卉卉的故事，并且感觉孩子的思维逻辑提高了，能讲出故事的前因后果，也可以自己说出卉卉诚实与不诚实的表现；晚上孩子自己选了一本《承认错误不丢脸的故事》，听的兴奋的又讲了两本故事书才睡觉，通过四天的课程从细节上能看到宝贝在进步。

一周忙碌又充实的人文教育课程圆满结束了，也是宝贝收获最多改变最快的一周，从老师的熬夜备课，到课堂上淋淋尽致的展现，既能发挥主题又能让孩子们能最易理解并在快乐中学习，一直到每天晚上两位老师耐心和每一位家长互动每个宝一点点改变和进步，最想说的还是两个字“感谢”。宝贝这周改变最大的两个方面，一个是早上起床没有起床气了，听到闹钟响妈妈说再多睡五分钟咱们就起床，等我再去叫的时候困的睁不开眼睛依然爬起来穿衣服；第二个是看手机看电视或者吃零食时候等一些不规律的生活习惯，我们要提前商量好看多久，吃多少，什么时候结束等等，基本都能按照约定好的完成，时间观念再逐步增强。

孩子的一点点改变和进步真的不是一蹴而就，以前确实缺少这方面的耐心，这段时间通过和老师的沟通，自己也在慢慢改变，和宝儿一起学习，一起成长。

国际新城幼儿园中二班   

家长郭百玲       

2019年5月12日