我是包钢十一园启智五班刘若涵的妈妈，很庆幸启智五班成为了首批人文教育的实验班，从最开始没听说过人文素养课程，到十多天的人文素养课程结束，真是从内心有所感触。

2019年3月30日通过何老师的讲解，深深感悟到人文教育的重要性以及带给家庭的有利之处，通过案例分析，更加让我们做家长的体会到孩子的教育多么重要。家长们都希望自己的孩子成龙成凤，但是有时候却不知道如何教育。很庆幸我的孩子这么早的就接触到了人文教育，给我们家长指明了教育方向。

在人文教育之前，没有发现孩子有那么多不足的地方。通过填写人文素养实践统计表，才发现孩子有那么多的生活习惯不达标，也不知如何很好的控制孩子的情绪，这才开始反思和担忧起孩子的教育问题。

从好习惯和坏习惯开始，到遵守规则、做个诚实的孩子、对动物植物的爱护和关心、公共场合的个人形象、礼貌的与人相处、理性与感性的选择等课程，慢慢发现孩子每天都在变化，懂得了分享、可以自己独立的脱穿衣服、变得爱交流、可以很好地沟通控制自己的情绪等等……短短的十多天，我们发现了自身的很多问题，之前很多事情都是家长包办，到现在孩子可以自己独立完成自己的事情，真的发现孩子成长了很多，很是令我们做家长的感到欣慰。

无论人文素养课结束与否，这种良好的习惯始终要坚持下去，不仅要靠老师的教育，更需要我们做家长的配合，才能使这些小小的孩子们朝着正确的方向前行，在人生的道路上少走弯路。

在这里还要深深的感谢老师们的付出，每天都要关注孩子的变化情况，认真的回复每一位家长的幼儿情况，还要辛勤的备课，为了孩子们真是辛苦了！再次感谢老师们！

包钢十一园启智五班     

                                        刘若涵妈妈        

2019年4月16日