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神奇的苹果 神奇的课程
时间:2019-04-11点击:2083

人文课程开展已经第九天了,孩子从第一天人文课程开始就在变化!

最直观最明显的就是,早晨能够独立起床、穿衣服、独立洗漱,之前都是孩子躺着睡觉,爸爸妈妈先给她把衣服穿上,然后抱到沙发上孩子才开始慢慢清醒,我们再帮她擦脸,早晨是不刷牙的,我们觉得她能够高高兴兴去上园,不哭闹,这就是我们最大的安慰了!

每天放园回来,都能自己脱衣服,换衣服,把自己的衣服叠整齐,有时还要提醒我把衣服叠好了!之前回到家还得我帮助脱衣服,换衣服,说起来之前的这些坏毛病真的是挺不好意思的!

最大的问题是和老师交流以后才知道孩子的一些问题,我本以为孩子是个爱分享的孩子,没想到在园里还经常和小朋友们闹矛盾,这真的是我没想到的。回到家和孩子好好的进行了交流,每天回到家问孩子今天和小朋友们相处的怎么样,她说这两天自己都做的很好,没有和小朋友闹矛盾,还希望老师辛苦多指正!经过这件事,我终于明白,经常和老师沟通交流,了解孩子的具体表现情况是非常必要的,在家里有些事情表现不出来,只有家园共育才能让孩子“健康”成长!

感谢包钢四园神奇的苹果,神奇的人文课程。

 

                 包钢四园中五班  王紫檬家长


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