神奇的苹果 神奇的课程
时间：2019-04-11点击：2083
人文课程开展已经第九天了，孩子从第一天人文课程开始就在变化！
最直观最明显的就是，早晨能够独立起床、穿衣服、独立洗漱，之前都是孩子躺着睡觉，爸爸妈妈先给她把衣服穿上，然后抱到沙发上孩子才开始慢慢清醒，我们再帮她擦脸，早晨是不刷牙的，我们觉得她能够高高兴兴去上园，不哭闹，这就是我们最大的安慰了！
每天放园回来，都能自己脱衣服，换衣服，把自己的衣服叠整齐，有时还要提醒我把衣服叠好了！之前回到家还得我帮助脱衣服，换衣服，说起来之前的这些坏毛病真的是挺不好意思的！
最大的问题是和老师交流以后才知道孩子的一些问题，我本以为孩子是个爱分享的孩子，没想到在园里还经常和小朋友们闹矛盾，这真的是我没想到的。回到家和孩子好好的进行了交流，每天回到家问孩子今天和小朋友们相处的怎么样，她说这两天自己都做的很好，没有和小朋友闹矛盾，还希望老师辛苦多指正！经过这件事，我终于明白，经常和老师沟通交流，了解孩子的具体表现情况是非常必要的，在家里有些事情表现不出来，只有家园共育才能让孩子“健康”成长！
感谢包钢四园神奇的苹果，神奇的人文课程。
包钢四园中五班 王紫檬家长
