当童谣唤醒晨曦，

当小手触摸成长，

包钢幼教处第二幼儿园

第一期人文婴教启蒙课程

6月13日温情启航！

我们用故事包裹生活技能，

让0-3岁宝贝

在游戏中学会爱、责任与独立！

课程前期准备

一、教研深耕：把童话种进现实

二、无生试讲：在空白处听见成长

三、教具诞生记：温度在指尖传递

课程全纪录

一、晨光初启，暖身律动

《棒棒糖》律动

 “伸出小手摆一摆~”

‍歌声中萌宝扭动身体，笑声洒满活动室！

趣味点名

“小宝到！”“乐乐到！” 小手高举贴名字，6个宝贝排排坐——人生第一次“班级归属感”悄然萌芽！

二、奇妙探索，扣子王国

小刺猬登场 

“擦擦擦，谁来了？” 

小刺猬背着红、蓝、黄、绿四色扣子，宝贝指尖轻触：  

 “圆形的红色扣子！”

“蓝色扣子像大海的颜色！”  

 生活大发现

“衣服扣子藏哪里？” 

“扣好扣子不露肚皮，宝宝温暖又神气！”

三、技能解锁，果子冒险

情景化教学

刺猬走一步，果子掉一地！

系扣子秘籍：  

拇指食指捏扣子，对准扣眼轻轻推，  

钻呀钻呀露出头，用力一拉成功啦！

四、沉浸体验·童心闪耀

全员行动！ 

专注捏扣子的小手（精细动作发展）  

成功时亮晶晶的眼睛（成就感爆棚）  

 “我帮刺猬背梨子！”（责任感到位！）

欢乐收尾

开起小火车唱响原创儿歌：  

“小纽扣，圆溜溜，找对洞口钻出头~”

‍击掌承诺响彻教室：“我会扣扣子——我真棒！”

教育深意

藏在扣子里的成长密码

生活智慧：

‍系扣子=学会照顾自己  

情感教育：

‍帮刺猬运果=分享的快乐  

品格塑造：

“击掌承诺”=言出必行的责任感 

《小刺猬背果子》通过互动交流、亲身体验等多样化教学方式，帮助婴幼儿认识扣子，激发对扣扣子的兴趣与探索欲；采用示范教学、分步指导的方法，引导婴幼儿掌握扣扣子的正确步骤与操作技巧，夯实生活自理基础；在实践过程中，逐步培养婴幼儿的独立性与自信心，助力其形成良好生活习惯和自我服务能力，为适应幼儿园生活及未来独立生活奠定坚实基础。

课程后期延伸

课后评课