大庆市幼教中心“人文素养家园共育共治（实践五期）”小班引入课程第三课
时间：2020-11-16点击：3122
《遵守规则与不遵守规则，你选哪一个？》
关键词：规则、遵守
核心概念
规则：事物运行、运作所遵循的法则，也是指规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
遵守：依照规定行动，不违背。
核心要点
遵守规则、制度、法律是社会公民的责任和义务，遵守幼儿园的各项规章制度、遵守班级的日常规则是小朋友的责任和义务。幼儿在幼儿园和在家中经常有这样的那样的不遵守规则的现象，这就需要教师们通过系统课程，导入规则概念、导入遵规意识、培育遵规习惯，通过寓教于乐、感知互动的方式让幼儿体验、了解，并且知晓遵守规则的原因，遵守规则的作用与反之的危害。在成文的规则以外，还有不写在纸上的规则，比如幼儿自身健康成长的规则、家庭中、集体中的礼仪、道德等规则。在家园共育的家庭教育环节，教师与家长统一认识、相互配合，使幼儿遵守规则的习惯养成无盲区、无差别、无矛盾。
庆幼中心各幼儿园课程情景再现
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家园共育——家长打卡反馈
人文素养培育家庭是主阵地，通过课程给予家庭指导建议，带动家庭人文素养提升。快看看孩子们的课后任务卡及家长的真实反馈吧！
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