我的小美女三岁多了，上幼儿园快三个月了，由于工作关系上园前几天是孩子姥爷送的，说孩子没有哭。从我开始送孩子上园儿开始，由于孩子新鲜感褪去，每天都哭。即便如此，孩子每天都出勤，在这种酸楚和欣慰的混合心理下，我的思绪是有波动的。虽然我不是特别细心的妈妈，但对于孩子教育上还是有一定要求的，在孩子立德树人方面还是比较重视的。11月9日那天第一次参加了园里举办的人文素养家长会议。由包钢幼教处蔡处长为我们讲解了“新时代人文素养家园共育共治项目”，看着蔡处长讲解的学习那么优秀的孩子，在人生最美好的年纪走上不归路，自杀，弑母，触目惊心。更进一步了解到在孩子3-6岁的关键期，人文素养教育的重要性，“立德树人”对孩子将来成为一个品学兼优的人才起着至关重要的作用。更意识到对孩子的教育，家庭不应该是旁观者，而是不容忽视、不可替代的践行者。

我姑娘的问题就是胆子小，不敢表达和不善于表达。虽然姑娘仅仅上了两节人文素养课程，但还是很有明显效果的，因为背着大苹果和梨子回家路上就开始和我说要分享，给爸爸妈妈吃，说了好多一些小大人的话。我瞬间觉得孩子主动愿意表达出她的想法了，还有自己的衣物脱掉后叠放的很整齐，同时表达的也比较多了，是一件很好的事情。包括在今天晚上，饭菜熟了以后，主动去把碗筷摆放好，帮妈妈把装好的菜端到桌子上，吃完饭又帮我碗洗了碗。

在人文素养教育的路上，不仅孩子在成长，父母也一同在学习巩固。人文素养教育是塑造孩子健康成长的引领者，同时会让家长们意识得到更好的提高，会让身为家长的我们更好的配合老师去完成人文素养教育和给孩子更多的耐心和爱心去呵护宝贝，用两个“心”去守护孩子健康的童年！

包钢蒙古族幼儿园 山丹花班  

多兰海日妈妈: 梁芳影   

2019年11月20日